苏州 市区 苏州顺通网络科技有限公司 广济南路240（凤凰街148号） 215000 张浩 65212000
苏州 太仓市 太仓市君通电讯有限公司 太仓市影剧弄8号 215000 偶敏洁 53537868
苏州 吴江市 吴江市名宇科技电讯有限公司 吴江市中山南路16号 215000 屠晓江 63423311
苏州 张家港 张家港一达信息服务有限公司 张家港市沙洲中路78号 215000 徐燕 58211360
苏州 常熟市 常熟市宏杰通讯器材销售有限公司 常熟市海虞南路57号 215500 林友凤 52222150
苏州 太仓市 太仓光波通讯器材有限公司 太仓市城厢镇武陵街136号 215000 殷维 53100394
苏州 张家港 张家港市杨舍港丰通讯器材商店 张家港市长安路3号 215000 陆迎春 58676090
苏州 昆山市 昆山市玉山镇东京通信商行 昆山市玉山镇甲子弄13号 215000 张小华 57500500
苏州 常熟市 常熟中联通讯通讯设备维修部 常熟市锁澜北路19号A座 215500 钱雪钢 52887202
苏州 吴江市 吴江市枫陵镇长远通信器材店 吴江市庙前街金家埭27号 215200 陈小妹 63413966
苏州 昆山市 昆山市鸿凯通讯有限公司 昆山市震川路96号 215000 顾峰 50622360
要说今年最火的，莫过于共享经济和人工智能。20年前，一台名叫“深蓝”的IBM超级电脑击败了国际象棋大师卡斯帕罗夫，奠定了人工智能发展的基础。20年后，谷歌Deepmind团队开发的AlphaGo再一次打败了人类最强棋手，带动了人工智能发展的浪潮。
过去的10年间，移动互联网和物联网的出现逐渐改变了人们的生活方式，也积累了大量的数据基础，这些都成为了发展机器智能的基础。有人评论说，人工智能是时代发展的必然产物，之所以在过去的20年没有火起来，主要是受到半导体、数据积累、以及智能硬件发展的掣肘，如今半导体技术不断成熟，大数据和云计算发展完善，智能硬件的发展更加智能，这赋予了人工智能感觉、感知、神经中枢、智能处理等行为，未来人工智能的前景将更加广阔。
7月7日，在2017首届北大创新论坛的圆桌互动环节，北京大学人工智能创新中心主任、百度创始七剑客之一雷鸣；上海鸿凯投资公司总经理、复旦大学金融学博士檀江来；上海赢基财富公司董事长王进；广联达科技股份公司董事、高级副总裁刘谦就人工智能的发展来了一场“唇q舌战”。
人工智能时代，我们该忧虑什么？人工智能的未来在哪里？人工智能将如何影响行业发展？
以下内容根据速记整理：
Q：人工智能发展这么快，我们该担心吗？
檀江来：回顾人类最近100年的工业史，发展速度越来越快，难免让人有点担心。如果未来人工智能快速发展，人类控制不了机器怎么办呢？我个人的观点是，未来3-4年，人工智能可能不会发展的那么快。人类对新技术的应用不会像潮水一样，马上就影响我们的生活和行业。比如，这两年投资领域流行一个词叫智能投顾，又称机器人投顾，是数字化投顾的一种，具体是指“通过互联网技术，以投资者的风险偏好和财务状况为依据，利用大数据和量化模型，为客户提供基于指数型基金的资产配置方案和财富管理服务，并根据市场情况进行持仓追踪和动态调整”。中国目前大概有上千个量化交易的团队，智能投顾主要集中在银行和证券业，对这些领域的发展有推动作用，未来还有很大的发展空间。
王进：关于人工智能，发达城市、高等院校研究院所在谈论，国外也在谈论，甚至在偏远的西部省区，绝大多数的产业规划里也都把大数据、人工智能作为了当地的支柱产业和未来发展方向，可见人工智能在中国的火热程度。
不过，对于人工智能，我有几个方面的担忧：
第一，人工智能到现在都没有一个总体的规划和布局，会不会像之前的项目一样，盲目上马，最后落得一地鸡毛？
第二，人工智能会以加速度的方式改变人类文明，它带来的影响比计算机技术还大。80年代初有一部美国叫《星球大战》，当时觉得影片中的很多场景都是幻想，结果都实现了。所以，我的感觉就是，如果这次人工智能的机会抓不住，以西方为代表的工业社会就会和发展中国家形成一个新的鸿沟。未来发展中国家在新的制造方面就很难形成产业优势，这是我的第二点担忧。
第三，刚刚鄂维南院士提到，中国在人工智能产、学、研上的投入比例非常低。这里有一个数据，不只是人工智能产业链，在技术产业化方面，中国高等院校的比例也只有不到5%。这意味着我们超过90%以上的研究成果是被浪费的。我们一直在模仿西方国家，在资本的推动下、模式的推动下，市场大环境的推动下，实现了快速的发展。但是，模式容易创造，真正的技术进步还是需要沉淀的。
刘谦：其实，人工智能已经融入我们的日常生活了，比如我们开车使用的导航，就是人工智能应用的一种。以前，我们开车的时候才用导航，现在，即使去熟悉的地方也会开着导航，因为导航可以智能匹配最优路线，让我们的出行更方便，更智慧。
《人类简史》里面提到了三次革命，最重要的一次是认知革命，即通过数据和科技改变我们的生活。也正是因为认知革命，才会把整个社会从原来的传统模式带入一个新的模式。所以，我认为人工智能一定是未来社会的发展趋势，而且会给经济发展和社会形态带来巨大变化。
与其担心人工智能，不如拥抱人工智能。2015年，AlphaGo刚开发出来的时候只有10到12岁的智商，但是它打破了人机仿真学的模式，通过大数据、云计算、深度学习，让人工智能技术不断进化。另外，人工智能不是单一的智能，未来它可以实现万物互联。
所以，如果用开放和拥抱的心态看人工智能，它是行业进步的大方向，但也绝对是一个大挑战。
雷鸣：从去年3月AlphaGo赢了棋手李世石，人工智能就开始进入大众视野并且越来越热。从技术角度来说，人工智能有三个基础组成部分：数据、算法和预算能力。预算能力随着GPU的提升发展很快，现在一个GPU服务器的运算能力是过去的几百倍，而且还在以一年半到两年的速度翻番。
另外就是数据，计算机被发明之后，数据的增长速度基本上是一年翻一番。关于深度学习，一开始方法非常差，最近几年有了质的变化，这就是现在的数据和运算能力深度学习模型，基本上可以接近人脑，或者超过人脑。
在应用方面，人工智能在各个垂直领域都有一定程度的替代性。各个领域，但凡通过学习和掌握重复提供标准化服务的，人工智能都可以替代，包括智能投顾、自动驾驶、安保、审计、简单的法律处理、在线医疗诊断等等。人工智能一旦找到一个真正的风口，发展速度是非常之快的。
Q2：结合产业，探讨一下未来人工智能的影响和愿景？
檀江来：我先谈一个例子。前段时间我们去考察科大讯飞的一个项目，是利用人工智能帮助学校老师改卷子。我们都知道，试卷里客观题比较好判断，对比选项就可以，但是主观题就比较麻烦，需要根据教学大纲里内容分析判断。但是科大讯飞做到了，并且已经在教育领域里面耕耘了好多年，很多学校都在用他们的产品，很多学生也在用。大家都知道中国家长最大的投资是小孩的教育。据科大讯飞内部的数据，目前已经有1万多所学校用了他们的产品，中国最优秀的100所学校有60多所在用他们的产品。这是一个了不起的市场。
希望未来在中国在金融市场上，我们也可以见到的一个比较好的人工智能标的，供大家参考。
王进：从社会需求来看，人工智能是一个必然趋势。我们知道，在北京上海这样的一线城市，企业最头痛的一件事就是不断上涨的人力成本。每个企业都在寻找降低成本的方式，其中一个就是技术进步带来的劳动生产率的提高，人工智能恰恰就可以提供这种可能性。
以我大学同学的公司为例，这个公司每年有80%的机器替代人工；还有另一个例子是相机行业，以前大家出门都是背着一个笨重的相机，现在人工智能也把这个行业给颠覆了。
所以，未来企业家招人的时候可能考虑更多的是需要引进几个机器人来替代工人。
刘谦：我们企业是专门服务于建设行业的。目前来看，建筑行业有很大的转型空间。
首先是建筑数字化，即以后我们交付的除了建筑实体，还有数字虚体；第二个数字化是整个建筑流程数字化；第三个是参与各方的数字化。这也是人工智能影响建筑行业的基础。
目前，全国有8000万的建筑从业人员，里面有5000万建筑工人。这些建筑工人在哪儿？在什么地方工作？每天上下班出勤情况怎么样？从业学历怎么样？这些都需要用数字化记录下来。这是第一个特征。
第二个特征是要把建筑行业的人与物、物与物在线连接起来。以前都是通过摄像头来 *** 作，未来我们会把建筑实体和建筑物提前通过数字模型连接起来，把建筑物所有的信息传到数字虚体里面，然后再反向影响建筑实体，这样就构成了数字建筑。当我们完成数字化和在线化以后，就形成了非常重要的数据基础，整个建筑物也会走向智能化。
未来，人工智能带给传统行业的改变就是万物互联，但如果说人工智能会不会给建筑行业带来一些威胁，我觉得有两个。一是，如果人工智能在某些算法和数据采集上出现问题，可能导致安全事故发生；二是，当我们掌握大数据和人工智能技术之后，人可能更难控制了，那时候真正的威胁可能是来自于人。
未来，人工智能发展更多的不是技术本身，更重要的是我们的看法和我们本身。
雷鸣：人工智能进入每个行业都会衍生出很多的新事物，比如智能预警大楼、智能安防、智能制造，智能物流、智能驾驶等等，未来我们的生活会被数字包围。
Q3：人工智能将真正影响世界，这一点是确认无疑的。目前中国在这方面有没有领先优势和主动权？大家应该怎么样做？
檀江来：毫无疑问，人工智能已经在影响人类，未来会更加深刻的影响着我们的生产和生活。关于中国在人工智能领域的优势，我个人觉得有几点：
一，相比较美国，中国在人工智能领域的研究比较靠前，至少在人工智能的发展中，中国抢了一些先机。美国的优势在于可以吸引全世界的人才，中国政府如果可以把国内空气质量改善一下，相信优秀人才也会留在国内。
二，在中国，人工智能最迫切需要改善的领域可能是医疗。在之前的工业革命中，机器代替人已经很完整了，剩下的空间其实没有那么大。反倒是医疗行业，需要人工智能可能更迫切一些。
王进：我觉得政府在人工智能发展进程中，脚步走的稍微有点快。我们可以看到，各地政府在实际的生产过程中占用了大量资源。这种资源往往是不计较投入产出的，还造成了资源浪费。换一种说法就是，我们产、学、研模式没有理顺。实际上，我们可以把中央政府的很多投资放到专业机构中，让它发挥专业机构的培育和引领作用。
同样，我们也可以借鉴一些国外的做法，建立一些国家产业基金，重点扶持包括人工智能在内的重点行业。中国一定要跟世界接轨，吸引全世界最优秀的人才，最创新的想法，来实现人工智能的产业化、市场化。
刘谦：我们可以看到，在中国有80%的产业数据都集中在政府里面。如果政府把这些产业数据开放，支持我们国家的创新研究和人工智能技术研究，将会有一个非常好的促进作用。
另外，对于各个国家而言，人工智能正处在百花齐放、万家争鸣的阶段，需要尽管推动国家层面制定人工智能相关产业的政策和配套制度，这些也将对人工智能发展起到正向引导作用。
所以，我们要相信政府，相信市场，相信未来。
雷鸣：从国际角度来看，中国在人工智能的优势确实不错。中国有巨大的人才池，华人在人工智能领域的相应论文数量占了全球的将近一半。这是中国的第一点优势。
第二点，中国有非常大的市场优势。
第三点是说一下医疗领域。中国的医生数量很多，但是高质量的医生很少，这是我们的缺陷。但是落后并不见得是坏事，人工智能时代，中国完全可能在医疗行业实现超越。
一看就是新人，你觉得好的名字，一定都被注册过了，你要去注册的时候，你说出来你取得名字，人家工作人员都不用给你查，就跟你说注册过了。你最好是花点钱去找那种专门取名字的，你要自己找不到，就问注册的那个人，人家都有渠道。满腔热血开公司，有积极性是好的，但还是要多很前辈交流，创业没那么容易的。15、石家庄二中与南校校区是怎样关系？
答：二中南校区—河北实验中学是在省、市党委、政府大力支持下，在教育局的直接领导下，为满足人
民群众对优质教育的需求，满足广大人民群众对二中优质教育的强烈渴望，为国家培养更多更好人
才，2002年9月8日市长办公会决定，由二中筹建的全日制、高标准、现代化、寄宿制中学。她是
市政府为市民做的2004年20件实事之一。建设其间得到了省、市、县各级党、政领导及教育部门
领导大的大力支持。时任省长季允石亲笔书写了“河北省实验中学”校名。教育部副部长袁贵仁、
省委常委纪检书记臧胜业、副省长龙庄伟、省政协副主席刘建生、省委常委市委书记吴显国、市长
冀纯堂、教育厅副厅长韩清林、市委副书记张振江、副市长王刚等各级领导多次到校视察指导工
作。对学校优美的环境、良好的校风、严格的管理等各方面工作都给予了充分肯定，认为省实验中
学贯彻了党的教育方针，传承了二中良好的校风，教育教学质量不断提高，呈现出蓬勃发展的良好
势头。
河北省实验中学与二中是一套领导班子、一支教师队伍。统一管理，统一安排教育、教学。二中几
十年积淀的厚重的校园文化、良好的校风、教风，丰富的教育、教学经验，先进的办学理念在这高
标准、现代化、寄宿制的二中南校区校园里充分发挥了育人作用。这里先进的硬件和软件为学生成
才提供了得天独厚的条件。
返回
16、近几年二中录取分数线怎样？
计划内（公助）
计划外（自费）
2004年
541分
526分
2005年
589分
570分
2006年
593分（分配生因学校而异）
577分
返回
17、石家庄二中河北省理科实验班如何招生
答：中考成绩公布后，凡报考我校的学生按分数由高到低录取。
返回
18、新高一的师资配置如何？
答：我校教师配置上实行循环制，即高三毕业班教师接高一年级。今年我校高三毕业班共有40个班级，
所有教师将合理配置到我校南北校区。今年南、北校区各设立18个教学班，师资充沛，配置合
理。
返回
19、在石家庄二中怎样才能保送名牌高校？
答：首先要了解怎样的条件才具有保送资格，第一类为在高中阶段被评为省级优秀学生的应届高中毕业
生。第二类为高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛（中国数学奥林匹克竞赛、全国中
学生物理竞赛决赛等）中获得一、二、三等奖的应届高中毕业生。第三类为高中阶段在全国中学生
学科奥林匹克竞赛省区竞赛（包括全国高中数学联赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学
生生物学联赛等）中获得一等奖的应届高中毕业生。第四类为高中阶段在全国青少年科技创新大赛
（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或“明天小小科学家”活动或全国中小学电脑制作活动
中获得一、二等奖的应届高中毕业生。第五类为高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研
项目奥林匹克竞赛中获奖的应届高中毕业生。第六类为根据高等学校外语专业对生源的特殊要求，
经批准具有推荐保送生资格的外国语中学可向语言类院校和综合性大学的外语类专业推荐思想品德
和学习成绩优秀且高中阶段均在本校就读的应届高中毕业生。第七类为曾获得全国体育比赛前三
名、亚洲体育比赛前六名、世界体育比赛前八名和获得球类集体项目运动健将、田径项目运动健
将、武术项目武英级和其他项目国际级运动健将称号的退役运动员。
其次要了解有保送资格的学生怎样才能获得保送。凡是获得具有保送资格的学生自主选择保送院
校，并参加该校的保送生综合测试（高考水平），按成绩择优录取。
返回
20、石家庄二中的教学成绩如何？
答：石家庄二中在教学上文理并重，学生全面发展，近2年来高考取得的成绩如下：
2005年： 省保送生共105人，其中我校55人，人数再次名列全省第一（保送生人数不包括外语类
单独招生考试提前录取的学生）。武睿颖获省文科状元，理科全市前10名中我校占5
名，文科全省前5名中我校占3名，全市前10名中我校占8名。共有29人升入北大清华。
2006年：我校103人次取得免试保送资格，67人保送全国名牌高校。任慧峰获得2006年石家庄市
高考理科状元，韩世中获得2006年石家庄市高考文科状元。市理科前十名中，我校占7
名，文科前十名中，我校占7名，共有34人升入北大清华。
2007年：石家庄二中继91人保送（免高考）清华大学（14人）、北京大学（12人）等名牌高校
后，高考再创辉煌！武桐勇夺2007年河北省高考文科状元，梁融融勇夺2007年石家庄市
高考理科状元。理科：河北省理科前10名中，二中占5名；石家庄市理科前10名中，二中
占7名。文科：河北省文科前10名中，二中占2名；石家庄市文科前10名中，二中占5
名。600分以上728人，重点大学上线人数1026人！ （详情请登陆）
返回
21、除了省理科实验班其他班的学生可以参加竞赛吗？
答：在校的任何一名同学均可以根据自己的爱好参加学科竞赛的学习，一方面由所在班级任课教师辅
导，另一方面可以参加省理科班的竞赛辅导，学校会一样组织报名参加竞赛，多年来的实践证
明，有许多非省理科班的学生也通过竞赛获得了保送名牌高校资格或高考加10分的优惠条件。
返回
22、报考石家庄二中，优惠加分是否承认？
答：中考优惠加分是上级主管部门的政策，我校录取分数线包括优惠加分。凡被我校录取的学生按中
考成绩分班，就不再参考优惠加分。
返回
23、有关省理科班的介绍
答：省理科实验班创办于1998年，经过近10年的发展,取得了令人骄傲的成绩,受到社会的瞩目。尤其
是2006年，张鸿凯同学拿到了物理国际竞赛的金牌，实现了河北省零的突破！07年杨乐同学入选
化学奥赛国家队，即将参加在俄罗斯举行的第39届国际化学奥林匹克竞赛；陈述同学入选物理奥
赛国家队，参加第八届亚洲中学生物理竞赛并勇夺金牌。10年的磨砺，再加上坚定不移地继承和
发扬二中以老带新的传帮带的优良传统，让我们拥有并储备了一大批教学经验丰富、业务素质过
硬的竞赛专业教师。或许也正因此，让莘莘学子和明智的家长们看好我们、看好二中省理科实验
班。
(1)省理科实验班的创办理念是什么？
“以高考为主，以竞赛为辅，以竞赛带高考”就是我们的创办理念。
(2)学生既要参加竞赛，又要准备高考，时间上是怎么安排的？
省理科实验班给孩子提供了两次进入大学的机会—竞赛与高考。竞赛，拓宽了学生知识的广
度，加深了思维和思想的深度，甚至改变了他们看待事情的角度。就像有的学生说，经历了竞
赛，再看中考或高考、抑或平时的大考小考，真有一种“一览众山小”的感觉。竞赛的目的是
提高学生的兴趣和爱好，挖掘学生的天赋和潜力，培养学生的一技之长；但我们的终极目标是
培养并提升学生全面发展的能力，塑造一专多能的复合型人才。从这个角度上说，高考必须是
我们成长的主渠道，是保障我们全面发展的前提，也是我们进入大学的底线。而竞赛就成了学
生高考的助推器。
因此，在时间的安排上，我们就本着以高考为核心、顾全大局的原则，让学习竞赛的时间与正
常上课的时间不发生冲突，而是利用零打碎敲的时间学习竞赛。比如，有时是自习课，有时是
星期六或星期日。这样，既避免了单腿走路的现象，又增强了学生充分利用时间的观念，还消
除了竞赛取不上、高考怎么办的后顾之忧，鱼和熊掌得兼，何乐而不为？
(3)为什么说参加学科竞赛不会出现偏科现象？
答：在我校河北省实验班学习的学生不会因为参加学科竞赛出现偏科现象，理由如下：
第一、理科实验班的创办理念决定不会偏科
第二、学科的课时安排上不会偏科，省里科班的课程设置与其他班级完全一样。
第三、保送生的选拔上不允许偏科，根据高校的报送程序，符合保送条件的学生要参加所
在高校统一组织的选拔考试（一般以省为单位，或以地域为单位，如河北省、华北地
区等），考试科目与能力要求同高考一样。
第四、社会的对人才的要求不允许偏科，现代社会需要高素质全面发展的人才，所以我们
的培养应当为学生的发展一生打下良好的基础。
第五、实践证明省理科班的创建和发展赢得了广大家长的信任，赢得了高校的认可。
(4)学科竞赛培养了学生的兴趣和爱好，但是不是会因此影响学生对语文、英语等文科的重视程
度？或者说，有的学生初中甚至小学的语文、英语等文科的基础就薄弱，可就喜欢搞竞赛，但
万一竞赛取不上，文科又不好，高考怎么办？
答：我们的原则是以高考为主，在时间上也做了合理安排,而我们就专门针对这个问题做了教学
上的安排，让教语文或英语的老师任省理科实验班的班主任，或让教语文或英语的资深教
师去任省理科实验班的教学。实践证明，这样的安排是有效的，更是合理而科学的。
(5)如果通过竞赛的学习，学生觉得自己不适合搞竞赛，这个时候，学生是否还有机会进入其他层
次或性质的班级？
答：学生报考省理科实验班，往往凭的是自己的兴趣或爱好，但兴趣或爱好不等同于能力。我们
针对此问题做了班级整体上的规划，即实行班级滚动制。具体些说，当学生觉得自己不适合
搞竞赛时，学生可以主动提出申请，自主选择适合自己的班级，并且这种选择不受其他任何
条件的限制。
(6)省理科实验班的学生有两次进入大学的机会，但是不是同时加大了他们的学习任务，学生们的
压力是不是很大？
答：机遇与挑战并存。不可否认，这些学生比只参加高考的学生任务要大。但前面已经说明，我
们是充分利用了零打碎敲的业余时间来进行竞赛的。而且这些学生对竞赛有很大兴趣和爱
好，因此没有影响到学生的正常学习、生活。经过三年这样环境的熏陶，学生的潜力被充分
挖掘出来了，自律自强的意识增强了，竞争的意识培养起来了，时间就是效率的思想根深蒂
固了，学生的综合素质大大提高了。这也是我们创办省理科实验班最值得欣喜的收获之一。
(7) 竞赛都有哪些科目？学生选择几科更合理些？
答：目前，竞赛的科目有数学、物理、化学、生物和计算机。究竟选择几科更合理些，这主要是
一个因人而异的问题。我们曾有过个别学生拿到三个省级一等奖的例子。但这只是一些个
例。我们建议并主张一个学生选择1—2科为宜。因为人的精力或能力总是有限的，并且我们
也不能单腿走路——只顾竞赛，不管高考。再者，我们要走出一个误区——竞赛的科目越
多，被保送的几率越大。因为别忘了，除了人的精力和能力有限外，面面俱到的结果往往是
一个也没有做好，反之，一点突破会给我们带来意外的惊喜。这是经验之谈，更是理性的选
择。
(8) 搞竞赛的学生主要利用的是业余时间，是不是学校组织的其它活动就不参
加了，学生的综合素质是不是会受到影响？
答：可以明确地说，省理科实验班的学生不但要和其他班级学生一样参加学校组织的各项活动，
而且他们在以往的活动中还表现出了与众不同的素养，在各种竞技性的比赛中取得了骄人的
成绩。正像有些老师说，省理科实验班的学生就是不一样，综合素质就是高。当然，这话不
该有贬低其他学生的误解。也就是说，学校没有这样的特殊规定，反而特别重视他们综合素
质的提高，以防只顾竞赛、不管其他现象的发生。
(9) 省理科班学生是否有其他方面的特殊规定？
答：学生因为要搞竞赛，需要看一些相关的书籍，而学校图书馆是他们选择书籍的最好渠道。而
其他学生是需要在规定的时间才能进入图书馆的，但省理科实验班的学生可以凭借学校专门
为他们办理的借阅证随时进入图书馆。此外，到了竞赛的冲刺阶段，他们还可以提出申请，
经老师和学校允许后可以在家自由学习。再者，除了我们学校的特殊规定外，有些大学也对
搞竞赛的学生有一个特殊的考试，即在高考前，有些大学会组织一些专门竞赛方面的考试，
如果达到了他们的分数线，在高考中，这些学生可以获得该校加分的机会，加分的分数因
“校”而异，大体在10至30之间。并且我们的学生可以参加多个这样大学的考试，彼此不发生
冲突。
返回
24、有关国际实验班的介绍
（1）为什么要创建国际班？
众所周知，石家庄二中是一个蜚声全国的教育明珠，这里的学生不仅多次在全国乃至国际学科
奥赛场上瞻宫折桂，还培养了许多个高考状元。尽管如此，二中领导，更愿情为所有学生所
系，利为所有家长所谋。力争使每位学生都成为全才加特长的学生，经过再三考虑，结合当代
社会对人才的期望标准和二中学生的实际特点，决定创办国际班，并于2001年经省教育厅批准
正式成立。
（2）石家庄二中国际班和其他外国语学校有何区别？
二中的国际班的有别于一般的外国语学校，她不仅只重视英语的学习，更注意全学科的发展，为
此，学校为国际班配备了实力超群的师资队伍，使同学们各门学科达到均衡提高。在此基础
上，二中采取请进来，走出去的办法，不遗余力为同学们的英语提升创造条件：每星期保证外
教授课两课时，并有大学老师讲授大学英语。每年寒暑假都有学生到澳大利亚、新西兰、日
本、韩国、日本等进行学术交流和短期培训。所以，我们可以说二中的国际班的定位是服务于
高考，又高于高考，她为学生将来走向世界打下了坚实的基础，使自己赢在了起跑线上。
（3）国际班的教学成果怎样？
国际班经过了最初的探索，成长，提高，真可谓历时7载初长成，到了收获的季节。这里每年都
有十几位同学在老师的帮助下，加上自身的努力，通过了TOEFL,GRE或大学四级考试，有的直接
被外国大学入取。一位同学在给老师的来信中写道：“是国际班给了我第一次出国的机会，使
我今天敢独自一人闯天下”。在国内参加高考的同学也是硕果喜人，有的国际班的成绩达到甚
至超过了重点班。国际班是机会也是挑战，越来越成为二中一道亮丽的风景。
（4）国际班学生出国留学有何优越条件？
每年去新加坡留学、大学语种考试学校优先推荐。
返回
25、有关清华美院基地班的介绍
答：2001年12月清华大学美术学院领导为我校挂牌；2001年专门配备了美术教室、及各种美术教学设
备，使后期的招生、教学没有任何后顾之忧；我校于2002年开始全省范围内正式招收文化课和专
业课双优的小学、初中毕业生；学校有着专业技能优秀且责任心极强的教师队伍。作为基地校，创
造条件为教师提供进修学习的机会，鼓励教师参加各种学术活动，使教师专业教学水平不断提升；
同时学校还定期聘请清华大学美术学院的知名教授来校进行阶段性评估教学，对于学校的专业教学
起到了重要的指导作用；定期举行绘画比赛、展览，聘请专家进行专题艺术讲座，极大的开阔了学
生的艺术视野；专业教学中严格考评制度；教师刻苦钻研业务 ，学生勤学，教学气氛浓厚。三年
来学生的专业水平突飞猛进，受到了学生和家长的好评
我校2002年正式组建清华美院基地班，承担普通高中美术教学改革试验，探索重点中学美术班的办
学模式，培养文化知识与美术特长“双优”全面发展的高素质学生 ，着力培养美术精英型人才的
办学宗旨，几年来，学生的专业水平和文化素质全面提升，取得了显著成绩，为清华大学美术学院
及全国重点院校输送了大批优秀美术人才，美术类考生升学率位居全省首位。
（1）什么样的学生适合报考石家庄二中清华美术基地班？
答：兴趣是学习的动力，喜欢美术的学生，参加市专业测试，并取得较好的专业成绩，文化成
绩达到一定标准的学生适合报考我校。
（2）专业测试内容？
答：专业摸底测试科目为：素描、色彩、速写。测试时画纸统一发放，其余画具自备。
（3）如何上专业课？
答：采取小班教学，专业课以我校专业课教师为主，定期由清华美院、中央美院权威教授来校
指导教学，真正意义上实现“强强结合”培养高水准美术人才。
（4）为什么要文化、专业双优？
答：较高的综合素质决定学生高层次的专业发展潜力。这也是我国高校近年来美术专业文化课录
取分数上涨的原因所在。
（5）专业课程？
答：我校不仅开设素描、色彩、速写、设计等高考课程，还开设中国美术史、西方美术史、书法
等非考试科目，进行人文教育，培养学生的全面素质。
（6）你学校美术的办学优势？
答：专业课、文化课双优，不仅体现在我校高质量的专业教学，同时继续保持了我校文化课的办
学优势。每年的专业课高考结束后，我校还会组织优秀师资 ，专门针对美术生进行文化课的
补习，收到了很好的效果。
（7）清华美院冬令营是怎么回事？
答：清华大学美术学院面向全国十余所基地校举办“全国中学生文化艺术冬令营”，取得合格证
的考生，其文化课高考达到本省一本线即被清华录取。另外在录取中，同等条件下，优先录
取我校的考生。
（8）你校美术生成绩如何？
答：在我校领导的高度重视，以及我校专业教师的齐心协作、共同努力下，美术高考取得了优异
的成绩。
（9）招生范围
答：全市范围内有美术特长且文化课优秀的初中毕业生。欢迎广大考生报考。
欢迎分享，转载请注明来源：内存溢出
微信扫一扫
支付宝扫一扫
评论列表（0条）