“八礼”指“仪表之礼”、“餐饮之礼”、“言谈之礼”、“待人之礼”、“行走之礼”、“观赏之礼”、“游览之礼”、“仪式之礼”。
“五仪”是指入学仪式(7岁)、成长仪式(10岁)、青春仪式(14岁)、成人仪式(18岁)、毕业仪式。
不是八礼八仪,是八礼四仪,内容如下:
一、八礼
1、仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
2、仪式之礼:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
3、言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
4、待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
5、行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
6、观赏之礼:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
7、游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
8、餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
二、四仪
1、7岁:入学仪式,让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
2、10岁:成长仪式,让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
3、14岁:青春仪式,让中学生学会交往沟通,控制情绪、包容他人,迈好青春第一步。
4、18岁:成人仪式,让年满18周岁的学生懂得成人之责,做守法公民,担起社会责任,不断完善自我,立志成才报国。
省教育厅将在本学期全面推开的基础上,在每个县市区选择小学、初中、高中各2所共600所作为重点,对文明礼仪养成教育进行深入探索。
教育厅副厅长胡金波说,这一教育将纳入教育教学的各个环节,纳入省级骨干教师培训的重点内容。学生文明礼仪日常行为表现情况将纳入学生综合素质评价体系,作为评优评奖的依据之一。
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