传统玩具有拨浪鼓、九连环、陀螺、竹蜻蜓、风筝等。
1、拨浪鼓:是一种古老又传统的民间乐器和玩具,出现于战国时期。拨浪鼓流行于甘肃省卓尼,云南省中甸、维西、丽江,四川省盐源和中国北方广大地区。
2、九连环:是中国传统民间智力玩具,卓文君在给司马相如的信中有“九连环从中折断的句子。清代,《红楼梦》中也有林黛玉巧解九连环的记载。
3、陀螺:是中国民间最早的娱乐工具之一,也作陀罗,闽南语称作“干乐,北方叫做“冰尜或“打老牛。
4、竹蜻蜓:是一种中国传统的民间儿童玩具之一,流传甚广。玩时,双手一搓,然后手一松,竹蜻蜓就会飞上天空。
5、风筝:到南北朝时,风筝成为传递信息的工具;从隋唐开始,由于造纸业的发达,民间开始用纸来裱糊风筝;到宋代,放风筝成为人们喜爱的户外活动。
玩具具体分类:按照原材料
金属类、塑料类、棉绒类、电子类、纸质类、泥土类
按照动静分类
静态玩具和动态玩具两大类。
按照年龄
婴儿玩具、幼儿玩具、少年玩具、青年和成人玩具以及老人玩具。
根据场所分类
家庭玩具、幼儿园玩具、儿童中心玩具以及一些大中型玩具。
按功能分类。
启蒙玩具、主题玩具、益智玩具、科技玩具、音乐玩具、健身玩具、认知类玩具。
常见的儿童玩具的种类:
儿童玩具的种类有很多,可以适用于不同年龄段的孩子,训练孩子不同方面的能力。常见的儿童玩具有以下几类:
1、拼图类玩具:
拼图类玩具是室内经常使用的玩具,它能够很好地开发孩子的动手、动脑能力,还能教会孩子认知新的事物,培养孩子定心定性,孩子也会从动手的快乐中获得成就感。
2、游戏类玩具:
游戏玩具可以开发孩子思维,锻炼孩子的 *** 作技巧和肢体协调能力。
3、数字类玩具:
数字类玩具启发孩子对数字、形状、方向的认知。
4、工具类玩具:
工具类玩具让孩子认识生活中常用工具,并学会使用方法,锻炼动手能力。
5、益智类玩具:
益智类玩具锻炼孩子的动脑能力,培养孩子的逻辑观念,加深孩子对事物的认知,激发孩子的兴趣,鼓励孩子的创造能力。
6、交通类玩具:
交通类玩具可帮助孩子认识交通工具,了解各类车辆的功能,提高孩子生活自理能力。
7、卡通类玩具:
卡通类玩具往往是父母不在孩子身边时,代替父母陪伴孩子的好朋友,有助于孩子的情感成长。
8、沙滩类玩具:
沙滩类玩具是户外玩具的代表,可以锻炼孩子动手、动脑能力,开发孩子的兴趣,培养孩子良好的性格。
如何存放儿童玩具
1、养成良好习惯
要让孩子养成收拾玩具的良好习惯,在生活中能够收拾打理好自己的生活是重要的自立能力,孩子也能在收拾玩具的过程中培养责任感。
2、准备一定的空间
家长应该为孩子准备一定的空间,让孩子学会存放玩具。孩子有固定存放玩具的空间,就会珍惜保护它们,这有利于为孩子建立自我保护和保护他人的意识。
3、教孩子存放玩具的方法
家长需教会孩子存放玩具的方法,玩具从大到小分类好,大的放在下面,小的放在上面,常玩的放在顺手的地方等等,培养孩子做事的逻辑性。
4、教孩子如何管理玩具
家长需教会孩子分类管理玩具的能力,有包装的玩具,在玩好之后要放进包装内,再存放起来,不同类型的玩具分开归类整理,避免杂乱。这样既可以帮助孩子培养条理性思维,也可培养孩子认知世界,区分事物的能力。
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