数据库课程设计是在学生系统的学习了数据库原理课程后，按照关系型数据库的基本原理，综合运用所学的知识，以小组为单位，设计开发一个小型的数据库管理系统。通过对一个实际问题的分析、设计与实现，将原理与应用相结合，使学生学会如何把书本上学到的知识用于解决实际问题，培养学生的动手能力；另一方面，使学生能深入理解和灵活掌握教学内容。
总体设计要求：
四到五人为一个小组，小组成员既要有相互合作的精神，又要分工明确。每个学生都必须充分了解整个设计的全过程。
从开始的系统需求分析到最后的软件测试，都要有详细的计划，设计文档应按照软件工程的要求书写。
系统中的数据表设计应合理、高效，尽量减少数据冗余。
软件界面要友好、安全性高。
软件要易于维护、方便升级。
编程语言可由小组根据自己的情况选择，但一般情况下应该是小组的每个成员都对该语言较熟悉。避免把学习语言的时间放在设计期间。
参考使用的语言有：VF、VB、Delphi 、PB、VC、SQL_Server等。
学生学籍管理系统
一、设计目的
学生根据所学的数据库原理与程序设计的知识，能够针对一个小型的数据库管理系统，进行系统的需求分析，系统设计，数据库设计，编码，测试等，完成题目要求的功能，从而达到掌握开发一个小型数据库的目的。
二、设计内容
1．主要的数据表
学生基本情况数据表，学生成绩数据表，课程表，代码表等。
2．主要功能模块
1）实现学生基本情况的录入、修改、删除等基本 *** 作。
2）对学生基本信息提供灵活的查询方式。
3）完成一个班级的学期选课功能。
4）实现学生成绩的录入、修改、删除等基本 *** 作。
5）能方便的对学生的个学期成绩进行查询。
6）具有成绩统计、排名等功能。
7）具有留级、休学等特殊情况的处理功能。
8）能输出常用的各种报表。
9）具有数据备份和数据恢复功能。
三、设计要求
学生成绩表的设计，要考虑到不同年级的教学计划的变化情况。
对于新生班级，应该首先进行基本情况录入、选课、然后才能进行成绩录入。
图书管理系统
一、设计目的
学生根据所学的数据库原理与程序设计的知识，能够针对一个小型的数据库管理系统，进行系统的需求分析，系统设计，数据库设计，编码，测试等，完成题目要求的功能，从而达到掌握开发一个小型数据库的目的。
二、设计内容
1．要的数据表
图书基本信息表，借书卡信息表，借阅信息表，图书分类信息表，代码表等。
2．功能模块
1）图书基本情况的录入、修改、删除等基本 *** 作。
2）办理借书卡模块。
3）实现借书功能。
4）实现还书功能。
5）能方便的对图书进行查询。
6）对超期的情况能自动给出提示信息。
7）具有数据备份和数据恢复功能。
三、设计要求
图书编号可参考国家统一的图书编码方法，再完成基本功能模块的情况下，尽量使系统能具有通用性。
银行储蓄系统
一、设计目的
学生根据所学的数据库原理与程序设计的知识，能够针对一个小型的数据库管理系统，进行系统的需求分析，系统设计，数据库设计，编码，测试等，完成题目要求的功能，从而达到掌握开发一个小型数据库的目的。
二、设计内容
1．主要的数据表
定期存款单，活期存款帐，存款类别代码表等。
2．功能模块
1）实现储户开户登记。
2）办理定期存款帐。
3）办理定期取款手续。
4）办理活期存款帐
5）办理活期取款手续。
6）实现利息计算。
7）输出明细表。
8）具有数据备份和数据恢复功能。
三、设计要求
要进行实际调研，系统功能在实现时参照实际的储蓄系统的功能。同时要考虑银行系统数据的安全与保密工作。数据要有加密功能。
设备管理系统
一、设计目的
学生根据所学的数据库原理与程序设计的知识，能够针对一个小型的数据库管理系统，进行系统的需求分析，系统设计，数据库设计，编码，测试等，完成题目要求的功能，从而达到掌握开发一个小型数据库的目的。
二、设计内容
1．主要数据表
设备明细帐表，设备使用单位代码表，国家标准设备分类表等。
2．功能模块
1）实现设备的录入、删除、修改等基本 *** 作。
2）实现国家标准设备代码的维护。
3）能够对设备进行方便的检索。
4）实现设备折旧计算。
5）能够输出设备分类明细表。
6）具有数据备份和数据恢复功能。
三、设计要求
具体设备编码参考国家统一编码方法，功能实现也要考虑通用性。
医院药品进销存系统
关于数据库的学习~个人总结意见，仅供参考！首先需要了解下 数据模型 关系数据库 DBMS 范式 自然运算 等等概念性的东西，可以去书店或者图书馆查阅相关书籍，可以了解下，没必要完全掌握，当然你要能掌握的话，那么对你的以后是非常有帮助的。
其实然后就是SQL标准 对象关系SQL 基本的SQL查询，以及最基本的SELECT/UPDATE/INSERT/DELETE语法，各种不同的数据库大同小异的。
然后就是不同的数据库，不同的用法，你也可以专学一门，比如ORACLE
或者MSSQL MYSQL INFORMIX DB2主要这几种~
这些入门了就可以学习嵌入数据库了，访问数据库的程序
以及数据库的性能优化，完整性，视图，安全 目录 备份 还原等等
当然主要学习ORACLE的话你也可以先直接挑本ORACLE入门看，类似ORACLE10G入门，ORACLE基础的书，不求完全懂，能看一点是一点，学习ORACLE是一个长期的过程，你在懂了一些后，再去看别的书，你会找到很多相同点，那时候就会有恍然大悟的感觉，一点点看就OK了~
到了一定的程度，你就知道自己怎么去学习，需要掌握些什么，像什么方向发展了。
另外在学习的过程中推荐有疑问的就自己做实验 *** 作，或者去各大论坛像CSDN,CNOUG,ITPUB,CNBLOGS查找答案或者提问，也可以下载里面的基础区的教程了，不过大多是达人们整理出来的文档，也很不错的，尤其前面两个论坛你能学到很多东西的，不过还是推荐你先完整的看一本入门的后再说，不管理解了几成，有什么问题记下来，以后慢慢一点点解决。
ORACLE视频教程的话有个中科院的什么绝版培训教程oracle 10g的04年的视频，非常不错，迅雷上搜索中科院oracle 10g培训教程就能搜索到。
数据库开发工具的话 有TOAD（客户端连接工具），POWERDESIGN（数据库设计建模工具，）, PL/SQL DESIGNER(PL/SQL开发工具)，一般这3个就够用了，可以自己去迅雷搜索下载最新版本，另外的话还有一个叫DBATRIN，E/R 什么的工具，很多的，其实装了ORACLE客户端工具后，自带的JAVA控制台也很好用的。
当然你想一蹴而就的话，可以直接去网上找相关的ORACLE入门资料，那些都是些整理出来的条条，不过不推荐，最好多看书，多做实验。
介绍关系型数据库。
建库建表和删表。
索引和约束主外键。
然后开始学 sql 简单查询。
接下来就是高级查询和高级应用，游标以及存储过程。
教育部高等院校计算机基础课程教学指导委员会提出的《普通高校计算机基础课程教学基本要求》和《全国计算机等级考试大纲》的要求，以易学、易懂、易 *** 作、易掌握为原则，既注重知识的系统性，又强调 *** 作的完整性，较全面系统地讲解了计算机基础知识和 *** 作技能。
全书共分10章，分别是信息技术基础、图形界面应用、Windows XP *** 作系统、办公软件Office 2003的应用、计算机网络应用、网站建设与网页设计、多媒体技术应用、数据库技术应用、项目实战演练等内容。本书同时配有《大学计算机技术——实践篇》，以达到方便教学的目的。
本书适合作为高等院校非计算机专业“大学计算机基础”课程的教材；也可作为计算机实用技术的培训教材。
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