网站seo优化的主要方法就是通过关键词排名优化来获取用户流量。今天，我们就一起来了解一下，企业营销型网站关键词的布局方法。
死磕，没什么好选择的，必须要做这个
死磕，没什么好选择的，营销型网站必须要做这个关键词。为什么要说死磕，不知各位企业站长有没有发现一个问题，营销型网站一般都是做产品的关键词，针对用户群体来说，用户通常想找一个款产品都是去百度产品的名称，企业主要就是生产这款产品的，产品的名称可以为营销型网站带来准确的目标用户，所以产品是主要的关键词。另外，很多企业老板都会主动要求优化人员去优化某些关键词，既然老板都开口了，我们做优化的也就没啥好说的了，很多企业站长都会遇到这样的情况。因此目标关键词的选择只有死磕，没啥好选择的。
相对需求大，而优化难度是比较小的
然后，选择目标关键词的时候要找相对需求大，而优化难度是比较小的。其实这点很多企业站长都不知道该怎么选择。通常来说用户的需求就是关键词的搜索次数，企业站长可以把难度比较小的词找到，然后把搜索的关键词列出来，再把关键词的难度做一个判断，看看哪个需求量比较大，后在做出选择。为何会有这样的观点，主要的是根据用户来判断，因为我们所做的词都是为了让营销型网站获取精准的目标客户，另外则是让用户在搜索引擎上快速的找到营销型网站。
在页的标题标签部署关键词
在营销型网站的页标题标签部署关键词。在这里为何不在关键词标签和描述标签上不是目标关键词因为关键词标签和描述标签已经不是搜索引擎所考虑优化的范围了，说简单一点就是这两个标签对优化没啥用处了，部署不好还会造成关键词堆砌并给网站带来营销，这点相信很多企业站长都是明白的。说下页的标题部署目标关键词吧，来看一下大部分营销型网站是怎么部署的，如关键词1__关键词2_关键词3-营销型网站名称，相信大部分的营销型网站都是这么部署的吧，这样部署怎么说呢虽然这样部署是对优化起到一定的帮助，但缺少的是用户体验，当网站显示在搜索引擎上时，看到的网站标题全部都是关键词，没有对用户有帮助的，反正不会点击这样的网站。所以页目标关键词的部署一定要有用户体验。
在页和内容页面的目标关键词部署
然后，目标关键词在页和内容页面的部署。做网站优化的应该都清楚这一块，想要快速的把关键词优化到百度页，页和内容页面要出现一定的目标关键词，IT培训认为可能会有站长考虑到关键词密度，其实现在百度已经不考虑关键词的密度了，但要记住一点不要让关键词出现的频率过多，不然会造成堆砌给网站带来营销，另外就是内容，内容页面的部署更简单，只需要把关键词自然的融入到文章中即可，不要太在意关键词的出现。
It
is
a
truth
universally
acknowledged,
that
a
single
man
in
procession
of
a
good
fortune,
must
be
in
want
of
a
wife
这个是出自简·奥斯汀的《傲慢与偏见》。
意思是：有钱的单身男人一定想要一个老婆是全世界都公认的真理。
你想找的应该是这个吧！
希望对你有所帮助，祝你天天开心！
望采纳，谢谢！
网上有着各种关于IT行业35岁的话题新闻，每当遇到这样的新闻我都会点击进去看，可是看后除了有一点点焦虑外没什么收获。不良作者写这类文章无非就是以这个标题吸引一点阅读量或是引起一些口水战。但是你没有思考过，为什么做为IT行业你的一看到35岁XXXX这样的标题，你就会感到焦虑？
先不说一些无良的作者，可能是吃多了没事做，专写这种垃圾文章来制作焦虑。顺便增加文章阅读量。也怪阅读者手贱，为什么还要看这种让你焦虑的文章。看了很多次还是会忍不住点击去看。这是一个老生常谈的问题，35岁确实是IT行业的一个坎。作为一个IT行业从业者不用多说原因了吧，家家有本难念的经。本人也是IT行业的，所以从 本人的角度来分析我看了这类文章什么会焦虑？
第一：IT行业大环境不多说了，35岁裁员，招聘不要35岁的，但也不是每个公司都这样，回想你身边是不是还有35岁以上的同事。是不是甚至还有超过35岁还在编码的。大学本科毕业参加工作也就22-23岁了，3年才有一点点小的成就，5年能成为行业专家的屈指可数。大部分30岁左右能成为公司独当一面的已经不错了。按这个推算35岁应该是IT从业者的黄金年龄。可这个时候就嫌你老了。想想也是可笑的。
第二：从脉脉那些匿名吐槽的帖子来看，90后吐槽80后什么倚老卖老的不爱加班还拿高工资，加班文化不知道从什么开始被认同了。难道晚上8点一天的工作量做完了还要陪着年轻人加班到11点12点加班回家才算正常？这样才有团队精神。
久而久之老板和HR就认为80老了，体力还跟不上不想加班。这TM是什么逻辑，不论哪个行业都有那么几颗老鼠屎，不要以偏概全。这种文化也挺可怕的。
第三：想的多做的少，假如你30岁了第一次看到这种文章或新闻，心理有点焦虑这很正常。但是当你31，32了看到这类型的文章你还会焦虑，这说明一个什么问题？说明过了2-3年了你还是没有进步。焦虑可是一个好东西，用的好它就是一个警钟让你进步，用的不好它就是一种病永远陪伴你。这完全取决于你。
第四：提高自身能力，比如你30多岁了还没有成为一个行业专家，哪你就要考虑广度了。从业7-8年还没有成为你那个行业专家原因就不深究了，但是这个时候你还往你那个行业继续深研的话也可以。不过建议考虑研究其他领域。比如你一直做Java，30岁了还不能成为java领域的专家，建议你可以看看运营，产品，移动端啥的。一来知识面广了对你java领域有帮助，二来退一万步来讲，假如你要转行了也有基础，机会是给有准备的人。而不是有个机会让你转产品，而你连原型绘制都不会。
第五：行业流传一句话，30岁以后还在招聘网上投简历的一定说明混的很差。世事无绝对，也不要去管这句话对不对了。这个时候你要做的就是扩展你的人脉了，IT行业特别是那些程序猿同学，我知道你们清高，该拍拍马屁的还是拍又不会掉你一块肉。这个时候要学会城府了。不要啥都写在脸了。老板给你分配个任务，不高兴就写在脸上。哪你让老板怎么想，你还怎么升职加薪。你可以说你不稀罕这样的老板，但是我敢说你去下一家公司还是遇到同样的情况。
第六：调整心态，中午不要不在睡午觉了，好好利用这点时间来看看书，我想其他时间你即使在床上躺着玩手机你也会说你很忙的。不论什么书都看，刚开始肯定是漫无目的的看，但是当你看了几本书之后你就会发现你看完一本书后就知道下一本要看什么书。看书就是让你静心，不要总是那么浮浮躁燥的。静心的同时也提升自己知识面。不要和我说不睡午觉下午没精神了。如果你还这么想我也只能呵呵了。每天中午半个多小时也能看10-20页了。两三个星期看完一本书很正常。想想你坚持一年那会怎么样。话说我就是每天中午坚持看书的那个。看完书下午上班一样的精神。
第七：跑步锻炼，网上说的锻炼能减少焦虑，生物学的不好原理不知道，但是我从2018年1月到现在一年半的时间都在坚持跑步。2018年每天坚持跑3公里，2019年开始我每天早上跑7公里，每天上下班走路6公里。现在身体好了，晚上不在经常失眠了，一到晚上11点就想睡觉。一天过得太充实了太累了所以睡得很好。这也归功于每天跑7公里和步行6公里的功劳。所以现在每天都很精神。
现在我基本不怎么焦虑了。虽然我也不知道我35岁后要做什么。但是我用心过好每一天，明天的事明天再说。曾国藩曾说过"既往不恋，当下不杂，未来不迎"。
1 英语作文题目要不要大写
一般实词的第一个字母大写虚词 在题目开头大写 ，题目当中不大写如：The Advantages of Saving Money Everyone must work to live, but many people are fortunate enough to make more money than they immediately need What should they do with this extra ine While it is tempting for people to spend it all on things they desire, I believe it is better to save at least a portion of the extra ine for the future By saving money, people give themselves more security They cannot predict the future; perhaps one day they will be jobless At a time like this their savings can spare them a great deal of suffering and help to see them through the hard time In addition, saving money allows people to build up a larger sum They can then buy something more worthwhile than the all things they can but if they spend the money right away For example, they may be able to buy a house with their savings Finally, he practice of saving helps people develop the habit of setting goals and planning for their future In this way they are bound to lead more meaningful and successful lives Most people would like to enjoy their money immediately Nobody likes to wait for the things that he wants However, if we learn to save our money, we cangain more advantages in the future We will lead more secure and, thus, happier lives We will also be able to buy the things we truly want but cannot afford right now。
2 高考英语作文 大小写的问题一、英语文章标题大小写规则
1 题目的第一个单词要大写；
2冠词都不需要大写；
3字母多于三个（不含三个）的介词、连词首字母要大写；
4名词、动词、形容词、副词、代词、感叹词首字母；
5大写所有英语中要求大写的单词。如月份、人名、地名等等。这几条原则的优先性是递减的，也就是说，如果几条原则之间出现了矛盾的情况，应优先实用前面的原则。如：如果题目的第一个单词是冠词或不多于二个字母的介词时也应该大写。
二、英文字母大写规则
1句子开头的第一个字母要大写。“I（我）”在句中任何位置都要大写。例如：What's her nameMary and I are teachers
2地名、国名和人名等专有名词第一个字母要大写。例如：Russia（俄罗斯），Youyang（酉阳），Chengdu（成都），Jack（杰克）。
3一些亲属关系（如mother,sister,mum,dad等）用作称呼语时第一个字母要大写。例如：Thank you,Granny谢谢你，姥姥。
4人名前的称呼或头衔第一个字母应大写。例如：Mr Smith,Dr Wang,Miss Mary。
5表示语种、民族的名词或形容词第一个字母要大写。例如：Russian俄语、俄罗斯人（的，Chinese汉语、中国人（的）。
6直接引语中，句首字母要大写。例如：“Then,”I said,“You havebeen making a mistake,and the letter is not in the apartment”“那么，”我说，“你准弄错了。这封信并不在那栋房子里。”
7星期、月份名称的第一个字母要大写，但季节第一个字母不大写。例如：Sunday星期天，August八月，winter冬天，spring春天。
8一些大型节日名称的第一个实词的第一字母都要大写。如：Children's Day儿童节，National Day国庆节， Teachers' Day教师节。
9由普通名词构成的专有名词词组，除其中的冠词、较短的介词和连词外，每个词的第一字母都要大写。例如：the Great Wall长城，the United States美国。
10大型会议、文件、条约名称的每个实词（虚词：副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词则不用大写）的第一个字母都要大写。书名、报刊名应大写首字母，文章标题中的每一个实词的第一个字母要大写。如：China Daily《中国日报》，New York Times《纽约时报》，Their Class《他们的班级》（文章标题），the Warsaw Treaty《华沙条约》， 实例：English Coaching Paper《英语辅导报》。
11诗歌的每一行的第一个单词的第一个字母要大写。
12 表示称呼语或职务的词首字母要大写。 实例：Mr Green格林先生， Dr Li李博士
13 大多数的缩略词要大写。 实例：CCTV（中国中央电视台）， ID（身份z）， CD（光盘）
14 "I"和"OK"在句中的任何位置都应大写。 实例：Tom and I are students 汤姆和我是学生。That's OK不用谢。
1 英语文章文体有哪些
文体分为文章体裁和文学体裁。
文章体裁包括记叙文、说明文、议论文、应用文 。其中文学体裁包括诗歌、小说、戏剧、散文。
一记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。中学阶段，为了教学的方便，常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、小说等，都划归到记叙文教学中。
记叙文的分类：从写作内容与方式看，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。从写作对象的不同，可分为四类：1、写人的记叙文；2、叙事的记叙文；3、写景的记叙文（即散文）；4、状物的记叙文。
二、说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。
说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。三、议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总而言之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。
四、应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是国家机关、政党、社会团体、企业事业单位在日常工作、生活中处理各种事物时，经常使用的具有明道、交际、信守和约定成俗的惯用格式文体。是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。
随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。 五、小说，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、 、结局四部分，有的包括序幕、尾声。
环境包括自然环境和社会环境。 小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。
按照表现的内容可分为神话、仙侠、武侠、科幻、悬疑、古传、当代、浪漫青春、游戏竞技等。按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。
按照语言形式可分为文言小说和白话小说。
2 英文写作的四种文体及注意事项四种文体： 1、记叙文， 2、议论文， 3、说明文 4、应用文：包括书信、通知、便条等。
注意事项： 1、确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不偏题，不跑题。
2、要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。 3、用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。
要做到所写文章层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间，段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。 4、平时多注重积累一些高级词汇也是很重要的。
扩展资料：
而许多学生在此方面丢分甚多，以致影响最后总分，因此提高学生写作能力势在必行。 任何文章都是由句子组成的，句子又是由词组、基本句型构成的。
要重视词、短语、句型的理解记忆，因此，书面表达要从词组、句型训练入手，强化基础知识。 掌握好词组、基本句型，再配上合适的时态，一篇文章就基本完成。
句子是作文 的基本单位，我们要有意识地进行连句成文的有步骤的训练。 先把词汇写出来，然后巧用一些关联词连句成篇。
在大量形式多样的简单句子中，要逐步学会用简单句子表达思想，并学会构写一个语段来表达连贯的思想。 参考资料来源：百度百科-英语作文。
3 英文作文的体裁有哪些文体分为文章体裁和文学体裁。文章体裁包括记叙文、说明文、议论文、应用文 。其中文学体裁包括诗歌、小说、戏剧、散文。
一、记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。中学阶段，为了教学的方便，常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、小说等，都划归到记叙文教学中。
记叙文的分类：从写作内容与方式看，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。从写作对象的不同，可分为四类：
1、写人的记叙文；
2、叙事的记叙文；
3、写景的记叙文（即散文）；
4、状物的记叙文。
二、说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。
扩展资料
语考试作文试题的一个最大的特点就是时限性，即在有限的时间内（一般分配30分钟）按试题要求完成作文试题。有很多参试者最后交卷时作文题要么没有完成要么质量比较差，这其中当然有很多原因，但不可忽视的一点原因便是写作文时间不够来不及完成作文或来不及仔细思考写一篇合乎题目要求的文章。
英语作文试题一般要求字数在120字左右，段落一般为三段，因而有“三段论”一说。所谓“三段论”即全文分为三个自然段，一般结构为“首段摆事实（现象）、提观点（论点或问题），在这一部分参试者最好将题目要求中的第一个要点（一般为提出问题或观点）作为首段的内容之一；第二段剖析现象、分析论点，这也是全文的主体部分。
在这一部分参试者需要将试题要求中的所有要点的内容都加以阐述和扩展，同时注意不要信马由缰的写一些与文章主题无关的内容以免被当作跑题处理；第三段为结论段，这一段的主要任务是为全 一个结论性的终结，让文章显得完整和连贯。至于开头和结尾有一定的固定的套路可循。
参考资料来源：百度百科-英语作文
4 英文写作的四种文体及注意事项同文体的写作 书面表达旨在测试学生的英语书面表达能力。
高考的书面表达是一种指导性写作。试题对写作的目的，对象，体裁及字数等都有明确的规定。
提供给学生的材料形式为文字，图画或图表。试题要求学生根据所给的情景和要表达的意义，写出一篇 100 字左右的文章。
高考中常见的文体为记叙文、说明文、议论文和应用文等。 （一）记叙文： 记叙文是以叙述人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。
它分为记人和记事两种。记叙文的几个要点为： 1 时间、地点、人物、事件，这几个要素在写作时要交代清楚。
2 人称：记叙文一般可以有第一人称和第三人称两种叙事方式：第一人称是作者以当事人的口吻，把文章中的事情以“我”的所见所闻的方式来叙述，第三人称是写作者从旁观者的角度来叙述，反映事件中的不同人的感受和见解。 3 记叙文的线索一般为时间，即按照事件的发展顺序来写。
以可以按照地点的线索来写，即以地点的转移为顺序。 4 重点突出，层次分明，详略得当。
5 注意文章的完整性。 6 所用的时态通常为一般过去时。
例： NMET 2004 辽宁卷 下面四幅描述的是星期天上午在中山公园里发生的一件事。请根据所提供的信息用英语为你校的“英语园地”写一篇文章。
注意：1 短文必须包括所有的主要内容，短文的内容要连贯，完整。 2 短文单词数 100左右。
3 参考词汇：货摊 stand 抢夺 snatch 逮捕 arrest 写作步骤： 1 审题：理解图意，将几幅图连成一个完整的故事。 2 列出要点： 地点：公园的冰激凌货摊旁。
人物：一名年轻妇女，一个小偷和一个老人。 事件：年轻妇女的包被抢，人们追赶，老人用伞将其绊倒，警察逮捕抢劫者，妇女和人们感谢老人。
3 将要点扩展成文，注意上下文的连接，用适当的连词，副词。 4 通读一遍，改错。
Possible Version: One Sunday morning, there were some people in Zhongshan Park At a stand, a woman was buying an ice cream when a young man behind her snatched her handbag away She shouted, “Stop the thief! He's snatched my bag!” Hearing this, a few people began to run after him There was an old man sitting quietly on a bench nearby As the snatcher was running past him, the old man quickly picked up his umbrella and put it beeen the snatcher's legs The young man fell down on the ground hard Soon o policemen came in a police car and arrested him The woman thanked the old man, and the people around praised the old man for his cleverness （二）议论文： 在近几年的高考中，议论文的比重占得越来越多，议论文的出题形式可以多种多样，有看图写作、图表、表格、书信等各种类型，但文体实际上是议论文，而有时是夹叙的议论文。议论文的写作要点是： 1 观点鲜明，文章一定有一个明确的中心论点。
2 层次分明，一个中心论点通常有几个分论点支持，不同层次之间要分明，过渡清晰自然。 3 最后一段一般要总结全文，得出一个符合逻辑的结论，突出中心思想。
4 一般采用一般现在时。 5 语言简洁有力，一般不采用口语。
例： 2005年全国高考英语（福建卷） 目前，学校存在少数学生考试作弊现象。某英文杂志社拟对此现象向中学生征文，标题是“My opinion on Cheating in Examinations”，请根据下列提示用英语写一篇征文稿。
内容要点如下： 主要原因：考试偏多，偏难；不用功，懒惰；取悦老师，父母 个人看法：作弊不对，影响校规；要诚实，努力学习；……其他看法 注意： 1 短文必须包括所有内容要点，可适当发挥； 2 短文标题与开头已为你写好，不计入总词数； 3 词数：100左右； 4 参考词汇：作弊 cheat (v) 写作思路： 1 首先审题，确定要点——本文的中心论题是：My pinions on Cheating in Examinations ，所以首先要提出中心论题，点题。 2 接下来从两方面来讨论这个问题，可以分做两段，现分析这种现象的产生原因， 然后很自然地过渡到自己的看法。
在讲述自己看法时要有鲜明的观点及支持观点的论据。 3 最后对自己的观点做简短的总结，点题。
Possible Version: My opinions on Cheating in Examinations It is known to us all that some students cheat in examinations at school As students, we often take examinations at school, but sometimes we have too many examinations which are too difficult for us On the other hand, some of us are lazy and don't work hard at their lessons So when taking examinations, they sometimes cheat in order to get better results to please their parents and teachers In my opinions , it is wrong to cheat in examinations because it breaks the rules of schools We students should be honest and try to get good results by studying hard instead of cheating in examinations What's more, we should improve our study methods and get well prepared for examinations In a word, it is wrong to cheat in examinations （三）说明文： 说明文是以简明的文字介绍事物的形状、性质、构造、。
5 作文有哪些文体，文学的体裁包括诗歌、散文、小说、戏剧。
2，小说的三要素是：人物、故事和环境，小说塑造人物手法：通过肖像、心理活动、行动、语言等描写手段来刻画人物，小说的故事情节包括：开端、发展、 和结局。有的小说还有序幕和尾声。
3，诗歌的分类：按表达方式可分为抒情诗、叙事诗、说理诗；按韵律可分为格律诗、自由诗；按语言可分为旧体诗、新诗， 4， 散文的特点是“形散而神不散”。即选材广泛自由，表现方法灵活多变，可采用叙述、描写、抒情、议论等多种手法；但中心必须明确而集中 散文可分为：叙事散文（以记人记事为中心）和抒情散文（侧重于抒情）。
6 作文常见的几种文体（波浪体、珍珠体、镜头体等还有什么文体都这些文体，是指独立成篇的文本体栽（或样式、体制），是文本构成的规格和模式，一种独特的文化现象，是某种历史内容长期积淀的产物。它反映了文本从内容到形式的整体特点，属于形式范畴。文体的构成包括表层的文本因素，如表达手法、题材性质、结构类型、语言体式、形态格式，以及深层的社会因素，如时代精神、民族传统、阶级印记、作家风格、交际境域、读者经验等。文体的特征及其划分，往往取决于其层面结构中某些因素的强化、突出或变异。
文体的客观存在是一种社会文化的需求，但更重要的是依赖于自身的独特的功能。德国姚斯在《走向接受美学》中认为：“文学的形式类型既不是作家主观的创造，也不仅是反思性的有序概念，而主要是一种社会现象。类型与形式的存在依赖于它们在现实世界中的功能。”（）每一种文体都具有其他任何一种体裁所无法取代的功能，以及审美效应。正如莱辛在《汉堡剧评》中所说：“各种体裁的诗歌不可能改善一切，至少说两种体裁不可能产生完全相同的完美效果；但是每一种体裁可以尽其所能做到最好的改善，而且在其范围之内做得比其他体裁更好——那才是它的特定目的。
文体在某种意义上也可以说就是表达，就是选择，就是风格，甚至也可以说是一种强调。每种文体都具有某种对现实社会内容的表达功能，这是文体的本质特征，也是它产生和存在的前提。它在表达同一思想内容时，可以在对等的种种方式中进行选择，即选用最恰当的再现思想内容的形式外衣。作家在构思创作过程中，总要选择最符合创作意图和对象的某种体裁结构及其规定性。因为有人视文体为艺术创作的选择性。它往往以历来展现在作家面前的体裁可能的丰富性为前提。它能代表某个作家、某个时期、某……在于任何地方，只存在于文本的文本品格之中，或者用DH劳伦斯的话说，存在于它‘为语言意识而作斗争’之中”。在接受美学的观点看来，文体又是读者的一种强调。达克尔？里法泰尔在《文体分析标准》中说：“文体被认为是在不改变意义的情况下给语言结构所传达的信息添加的一种强调（表达的、感情的或美学的）。这也就是说，语言表达，而文体强调。”
文体的意义，主要不是来自于文体结构的自身属性，而根本上取决于某种非语言的个人或文化的特质，也可以说取决于某种民族文化的思维方式和心理机制等深层结构。而后者又归根结底受制约于-个民族的生存境况，以及它的生产力水平和生产关系。每一种文体只有当它的先决条件、它的文化为它获得了地位时才能存在。因此，文体从本质上说是一种受文化制约的相对观念。
文体是内容和形式的统一。文本内容决定体裁形式，选择、运用哪种文体，取决于表现对象的特点以及作者反映的具体方式。任何文体都同其一定的表达内容相适应，新文体的产生依赖于新的历史环境，然而文体一经形成和确定，又会反作用于表达内容，对它具有一定的制约和要求。同时，文体形式本身就具有内容的牲质。没有不与内容相联系的形式，外在形式的性质完全取决于借助它们得以表现的内容性质。内在的东西无一不溢于其表。从根本上来说，审美形式就是起源于现实内容，并是它长期沉淀、风化的结果。前苏联莫？卡冈《艺术形态学》：“种类和体栽不是学究们臆想出来的，已经衰亡的，‘ 的’，‘空洞的’形式结构，而是其中历史地发生着‘内容的凝固和稳定’的形式。”而德国西奥多·阿多尔诺在《论艺术与社会的关系》中所说的话则更为深刻：“艺术与现实世界的对立存在于形式领域；但是一般说来，这只会以诸如审美形式是内容的积淀这样一种经由中介的方式发生。”
文体又是历史性和稳定性的统一，每种文体都具有独特的历史形态和表达内容，既同一定的社会文化背景、生产力状况以及人们的表达需求相适应，又有某种在历史上比较稳定的结构方式。这种统一，反映了发展和继承的关系，稳定性保证了文体自身的优良传统被继承下去，是文体发展的一种方向性“罗盘”。而历史性则使文体不断发展、创新，逐渐走向成孰和完善。随着历史文化积淀层的加厚，文体的内涵会不断更新，有时也能相对独立于产生它的社会根源，“获得它们自身的生命与自足性，超越历史的命运”，（ 克劳斯：《论文学类型》）会具有“重新获得功能”的可能性，从而被开掘出新的表达功能、社会功能和审美功能。
文体界定的理论极其重要，没有它文体世界将不可思议，与经验也不相符合，理论上的文体同“历史的”或“实际的”，即从文本写作这-事实中产生的文体，其差异是不断变化、相互影响的。关于文体的定义不可能固定不变，它总是在事实的描述和理论的抽象之间不停地徘徊。
7 常见的几种写作文体各有什么特点记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。
它是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。 记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。
为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”是这样。应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。
说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。《中国石拱桥》属于前者，它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”的特征。
《大自然的语言》属于后者，文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。
为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。
写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。
是采用某一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。 说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。
常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。
空间顺序，要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。逻辑顺序，常以推理过程来表现。
采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点。说明事物的发展变化，时间顺序容易表示清楚。
写建筑物的结构，离开空间顺序难让读者看明白。说明事理用逻辑顺序，正便于体现事理的内部联系。
说明语言的准确性与科学性，是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。
说明的实用性很强，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里。在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。
由于说明的对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样的：或概括，或具体；或简洁，或丰腴；或精练，或详尽；或平易朴实，或幽默风趣，总之不拘一格。阅读说明文和写说明文可以联系起来。
上面谈到的所要把握的四点，阅读说明文要注意，写说明文也要注意，只是所提要求要注意符合学生实际。 议论文 议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要求是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。
写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。
这种写法叫总分式，是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深入，这是答难式的写法。
还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论，这是对比式写法。 议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。
这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。
议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。
议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。 议论文三要素 详细说明议论文三要素：论点、论据、论证 论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。
1议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就可以分出主从。 2如何找中心论点。
论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。位置可分：文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间，有的则需要读者概括。
用一般疑问句做文章的题目是一个好策略（尤其是论文）,主要好处是疑问句一般不会有争议,而肯定句标题通常会引起一些读者的反面反应,这是人之常情
比如,下面两个文章标题,哪个比较有“中立”的感觉呢
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