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目录
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前言
💘BC47 判断是不是字母
💛描述
💛输入描述：
💛输出描述：
💛示例1
💛解析：
💘 代码如下：
💘BC48 字母大小写转换
💛描述
💛输入描述：
💛输出描述：
💛示例1
💛解析：
💘 代码如下：
💘BC50 计算单位阶跃函数
💛描述
💛输入描述：
💛输出描述：
💛示例1
💛解析：
💘 代码如下：
💘 BC51 三角形判断
💛描述
💛输入描述：
💛输出描述：
💛示例1
💛解析：
💘 代码如下：
💘BC52 衡量人体胖瘦程度
💛描述
💛输入描述：
💛输出描述：
💛示例1
💛解析：
💘 代码如下：
💘BC54 获得月份天数
💛描述
💛输入描述：
💛输出描述：
💛示例1
💛解析：
💘 代码如下：
💘BC55 简单计算器
💛描述
💛输入描述：
💛输出描述：
💛示例1
💛示例2
💛示例3
💛解析：
💘 代码如下：
💘BC56 线段图案
💛描述
💛输入描述：
💛输出描述：
💛示例1
💛解析：
💘 代码如下：
💘BC57 正方形图案
💛描述
💛输入描述：
💛输出描述：
💛示例1
💛示例2
💛解析：
💘 代码如下：
💘BC58 直角三角形图案
💛描述
💛输入描述：
💛输出描述：
💛示例1
💛示例2
💛解析：
💘 代码如下：
总结
前言
内容超详细！！手把手教你如何去解析编程！如果你能听懂C语言，但是一上手就不会了，听完我讲解的题目后，相信你的写代码能力会逐步上升，战胜对编程的恐惧！
提示：以下是本篇文章正文内容，下面案例可供参考
💛描述KiKi想判断输入的字符是不是字母，请帮他编程实现。
💛输入描述：
多组输入，每一行输入一个字符。
💛输出描述：
针对每组输入，输出单独占一行，判断输入字符是否为字母，输出内容详见输出样例。
💛示例1
输入：
A 6输出：
A is an alphabet. 6 is not an alphabet.💛解析：🟥1,多组输入，要求输入字符，字符可以用getchar接收，也可以用scanf，注意，因为是循环，而每次的\n也是字符，要处理掉\n，所以在%c后加一个\n
🟥2，分析一下题，需要的条件
🔹1，因为是字符，可以用大于a和A，小于z和Z来判断是不是字母
🔹2，也可以使用C语言中库函数，isalpha（），用来判断一个数是不是字母，如果是返回非0，如果不是返回0
💘 代码如下：
#include
int main()
{
int ch = 0;
while(scanf("%c\n",&ch) !=EOF)
{
if((ch>='a' && ch<='z') || (ch>='A' && ch<='Z'))
{
printf("%c is an alphabet.\n",ch);
}
else
{
printf("%c is not an alphabet.\n",ch);
}
}
return 0;
} #include
#include
int main()
{
int ch = 0;
while(scanf("%c\n",&ch) !=EOF)
{
if(isalpha(ch))
{
printf("%c is an alphabet.\n",ch);
}
else
{
printf("%c is not an alphabet.\n",ch);
}
}
return 0;
} 💛描述KiKi想完成字母大小写转换，有一个字符，判断它是否为大写字母，如果是，将它转换成小写字母；反之则转换为大写字母。
💛输入描述：
多组输入，每一行输入一个字母。
💛输出描述：
针对每组输入，输出单独占一行，输出字母的对应形式。
💛示例1
输入：
a A Z输出：
A a z💛解析：🟥1,多组输入，要求输入字符，字符可以用getchar接收，也可以用scanf，注意，因为是循环，而每次的\n也是字符，要处理掉\n，所以在%c后加一个\n
🟥2，分析一下题，需要的条件
🔹1，要转换字母的大小写，这时候需要了解字符的ASCII值为多少 大写A的ASCII是65，小写的a的ASCII是97，中间相差32，所以用这个来转换大小写 加减32，然后判断条件
🔹2，可以使用库函数，isupper，判断字母是不是大写，islower，判断字母是不是小写，toupper，把小写字母转换成大写字母，tolower，把大写字母转换成小写字母
💘 代码如下：
#include
int main()
{
int ch = 0;
while(~scanf("%c\n",&ch))
{
if(ch>='A' && ch<='Z')
{
printf("%c\n",ch+32);
}
else if(ch>='a' && ch<='z')
{
printf("%c\n",ch-32);
}
}
return 0;
} #include
#include
int main()
{
int ch = 0;
while(~scanf("%c\n",&ch))
{
if(isupper(ch))
{
printf("%c\n",tolower(ch));
}
else if(islower(ch))
{
printf("%c\n",toupper(ch));
}
}
return 0;
} 💛描述KiKi最近学习了信号与系统课程，这门课里有一个非常有趣的函数，单位阶跃函数，其中一种定义方式为：
现在试求单位冲激函数在时域t上的值。
💛输入描述：
题目有多组输入数据，每一行输入一个t(-1000
💛输出描述：
输出函数的值并换行。
💛示例1
输入：
11 0 -11输出：
1 0.5 0💛解析：🟥1,多组输入
🟥2，条件判断，大于等于小于0，直接输出就好
💘 代码如下：
#include
int main()
{
int t = 0;
while(scanf("%d",&t) != EOF)
{
if(t>0)
{
printf("1\n");
}else if(t==0)
{
printf("0.5\n");
}else
{
printf("0\n");
}
}
return 0;
} 💛描述KiKi想知道已经给出的三条边a，b，c能否构成三角形，如果能构成三角形，判断三角形的类型（等边三角形、等腰三角形或普通三角形）。
💛输入描述：
题目有多组输入数据，每一行输入三个a，b，c(0 💛输出描述：
针对每组输入数据，输出占一行，如果能构成三角形，等边三角形则输出“Equilateral triangle!”，等腰三角形则输出“Isosceles triangle!”，其余的三角形则输出“Ordinary triangle!”，反之输出“Not a triangle!”。
💛示例1
输入：
2 3 2 3 3 3输出：
Isosceles triangle! Equilateral triangle!💛解析：🟥1,定义三条边然后多组输入
🟥2，分析一下题，需要的条件
🔹1，首先先判断三条边能不能构成三角形，而构成三角形需要任意两条边之和大于第三边，如果是的话继续判断是什么三角形，不是的话输出不是三角形
🔹2，判断如果是三角形的条件，等边三角形需要三边相等，等腰需要两条边相等，但是不能等于第三边，剩下的则是普通三角形然后输出
💘 代码如下：
#include
int main()
{
int a = 0;
int b = 0;
int c = 0;
while(scanf("%d %d %d",&a,&b,&c) != EOF)
{
if((a+b>c) && (a+c>b) && (b+c>a))
{
if((a==b && a==c))
{
printf("Equilateral triangle!\n");
}else if((a==b && a!=c) || (a==c && a!=b) || (b==c && b!=a))
{
printf("Isosceles triangle!\n");
}else
{
printf("Ordinary triangle!\n");
}
}
else
{
printf("Not a triangle!\n");
}
}
return 0;
} 💛描述在计算BMI（BodyMassIndex ，身体质量指数）的案例基础上，判断人体胖瘦程度。
BMI中国标准如下表所示。
💛输入描述：
多组输入，每一行包括两个整数，用空格隔开，分别为体重（公斤）和身高（厘米）。
💛输出描述：
针对每行输入，输出为一行，人体胖瘦程度，即分类。
💛示例1
输入：
80 170 60 170 90 160 50 185输出：
Overweight Normal Obese Underweight💛解析：🟥1,定义身高然后多组输入
🟥2，分析一下题，需要的条件
🔹1，需要先知道bmi是什么，bmi是体重除以身高米数的平方，所以需要定义一个bmi指数，需要注意的是bmi是小数，而且是米数，所以除以100.0
🔹2，根据题目里的表格来判断条件并输出
💘 代码如下：
#include
int main()
{
int h = 0;
int w = 0;
while(scanf("%d %d",&w,&h) != EOF)
{
float bmi = w/((h/100.0)*(h/100.0));
if(bmi<18.5)
{
printf("Underweight\n");
} else if(bmi>=18.5 && bmi <= 23.9)
{
printf("Normal\n");
} else if(bmi>23.9 && bmi <= 27.9)
{
printf("Overweight\n");
}else
{
printf("Obese\n");
}
}
return 0;
} 💛描述KiKi想获得某年某月有多少天，请帮他编程实现。
输入年份和月份，计算这一年这个月有多少天。
💛输入描述：
多组输入，一行有两个整数，分别表示年份和月份，用空格分隔。
💛输出描述：
针对每组输入，输出为一行，一个整数，表示这一年这个月有多少天。
💛示例1
输入：
2008 2输出：
29💛解析：🟥1,定义年与月然后多组输入
🟥2，分析一下题，需要的条件
🔹1，一年有12个月，如果是非闰年的话天数分别31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31，如果是闰年的话，2月为29天
🔹2，如果一个一个判断的话太麻烦了，可以把这些天数放到一个数组里，因为数组下标是从0开始，所以m-1才是真实的天数，还要判断是否是闰年的情况，如果是闰年的话，二月要加一天，闰年的条件是，可以被4整除，并且不能被100整除，或者是能被400整除的，然后输出天数就可以了
💘 代码如下：
#include
int main()
{
int y = 0;
int m = 0;
int days[12] = {31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};
while(scanf("%d %d",&y,&m) != EOF)
{
int day = days[m-1];//因为下标从0开始
if((y%400 == 0) || (y%4 == 0 && y%100 != 0))
{
if(m == 2)
{
day+=1;
}
}
printf("%d\n",day);
}
return 0;
} 💛描述KiKi实现一个简单计算器，实现两个数的“加减乘除”运算，用户从键盘输入算式“ *** 作数1运算符 *** 作数2”，计算并输出表达式的值，如果输入的运算符号不包括在（+、-、*、/）范围内，输出“Invalid operation!”。
当运算符为除法运算，即“/”时。
如果 *** 作数2等于0.0，则输出“Wrong!Division by zero!”
数据范围：字符串长度满足 3 \le n \le 50 \3≤n≤50 ，保证运算符是一个char类型字符。
💛输入描述：
输入一行字符串， *** 作数1+运算符+ *** 作数2 （其中合法的运算符包括：+、-、*、/）。
💛输出描述：
输出为一行。
如果 *** 作数和运算符号均合法，则输出一个表达式， *** 作数1运算符 *** 作数2=运算结果，各数小数点后均保留4位，数和符号之间没有空格。
如果输入的运算符号不包括在（+、-、*、/）范围内，输出“Invalid operation!”。
当运算符为除法运算，即“/”时。
如果 *** 作数2等于0.0，则输出“Wrong!Division by zero!”。💛示例1
输入：
1.0+3.0输出：
1.0000+3.0000=4.0000💛示例2输入：
1.0;4.0输出：
Invalid operation!💛示例3输入：
44.0/0.0输出：
Wrong!Division by zero!💛解析：🟥1,定义除数与被除数与一个 *** 作符，并输入，注意，要求是保留小数四位，用double精度更高
🟥2，分析一下题，需要的条件
🔹1，如果用if判断的话也比较麻烦，这时候可以使用Switch语句，如果 *** 作符等于+的话，输出两数相加，并且注意break停止，如果 *** 作符等于减的话，输出两数相减，并且注意break停下来，如果 *** 作符等于乘的话，输出两数想乘并且break，如果两数相除的话需要考虑被除数为0的话输出非法 *** 作符，否则输出两数相除，并且break跳出
🔹2，如果以上 *** 作符都不等于的情况下走default，输出不在此范围，并跳出
💘 代码如下：
#include
int main()
{
double n1 = 0.0;
double n2 = 0.0;
char s = 0;
scanf("%lf%c%lf",&n1,&s,&n2);
switch(s)
{
case '+':
printf("%.4lf+%.4lf=%.4lf\n",n1,n2,n1+n2);
break;
case '-':
printf("%.4lf-%.4lf=%.4lf\n",n1,n2,n1-n2);
break;
case '*':
printf("%.4lf*%.4lf=%.4lf\n",n1,n2,n1*n2);
break;
case '/':
if(n2 == 0)
{
printf("Wrong!Division by zero!");
}else
{
printf("%.4lf/%.4lf=%.4lf\n",n1,n2,n1/n2);
}
break;
default:
printf("Invalid operation!\n");
break;
}
return 0;
} 💛描述KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的线段图案。
💛输入描述：
多组输入，一个整数（1~100），表示线段长度，即“*”的数量。
💛输出描述：
针对每行输入，输出占一行，用“*”组成的对应长度的线段。
💛示例1
输入：
10 2输出：
********** **💛解析：🟥1,定义一个整数，并多组输入
🟥2，分析一下题，需要的条件
🔹1，需要打印一条线段，可以用for循环来实现，小于要输入的数
🔹2，打印一行的符号，注意打印完一行换行
💘 代码如下：
#include
int main()
{
int n = 0;
while(scanf("%d",&n) != EOF)
{
int i = 0;
for(i=0;i 💛描述KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的正方形图案。
💛输入描述：
多组输入，一个整数（1~20），表示正方形的长度，也表示输出行数。
💛输出描述：
针对每行输入，输出用“*”组成的对应边长的正方形，每个“*”后面有一个空格。
💛示例1
输入：
4输出：
* * * * * * * * * * * * * * * *💛示例2输入：
5输出：
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *💛解析：🟥1,定义一个整数，并多组输入
🟥2，分析一下题，需要的条件
🔹需要打印的是一个正方形，n行n列，用for循环，每行小于n，每列小于n，打印*空格，打印完一行然后换行
💘 代码如下：
#include
int main()
{
int n = 0;
while(scanf("%d",&n) != EOF)
{
int i = 0;
for(i=0;i 💛描述KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的直角三角形图案。
💛输入描述：
多组输入，一个整数（2~20），表示直角三角形直角边的长度，即“*”的数量，也表示输出行数。
💛输出描述：
针对每行输入，输出用“*”组成的对应长度的直角三角形，每个“*”后面有一个空格。
💛示例1
输入：
4输出：
* * * * * * * * * *💛示例2输入：
5输出：
* * * * * * * * * * * * * * *💛解析：🟥1,定义一个整数，并多组输入
🟥2，分析一下题，需要的条件
🔹需要打印的是一个直角三角形，n行n列，用for循环，先用for循环遍历每行要打印，因为行数是n所以小于n，在定义一个列 j ，for循环，第一行是一个，第二行是二个，打印的数量与i有关，所以小于i，打印完一行注意换行
💘 代码如下：
#include
int main()
{
int n = 0;
while(scanf("%d",&n) != EOF)
{
int i = 0;
for(i = 0;i 总结
剖析牛客编程题，让新手更加能够战胜对编程的恐惧，和凡人一起来解决这些，刷爆牛客网上的题，现阶段是入门题，往后会开出新的专栏 ，一些复杂有难度的题，如果大家觉得凡人的文章还不错，值得观看收藏，希望大家一键三连，多多支持，有什么建议下方评论区留言，或者私信凡人，凡人一定听从意见，最后感谢大家观看！！！
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