计算机网络安全2000字左右论文。

计算机网络安全2000字左右论文。,第1张

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物联网 (Internet of Things IOT)在大数据 (Big Data) 之后顺理成章的响应起来, 比起较为看不见的大数据,物联网看得见摸得着,而且也是人类从19世纪第一次工业革命之后,第一次考虑地球永续的产业升级。
为什么是物联网? 因为大数据。
首先,包含这三个阶段才称得上大数据: 1 统计分析 2 预测和推荐 3 智能优化。统计分析是目前为止普罗大众对于大数据的理解(或说是误解),而后两者需要大量且不间断的数据搜集和分类,才能够帮助 *** 作人员/管理人员提供有效的预测或推荐,再基于3-5年的预测推荐实施结果,不停的搜集案例,最终提供自动优化和分配资源的能力。
越细的资料反馈就会让分析统计的精准度越高。 大数据现在就像是张有残缺的乐谱,中间丢失很多细节,而物联网可以帮助把乐谱丢失的细节补完。因为现在人类所拥有的情报并不足以支撑大数据变成有力的辅助工具,所以让所有的产业内的人,以及物理资产的零部件都能帮助提供数据,则成为大数据打底的基础工作。
基于不同国家有不同的优势和战略,物联网革命也在不同的国家有不同的应用。例如最早感知到并且开始启动的是德国, 政府称之为工业40,从去年就为其拟定了白皮书,目标是智能的工厂产线;在美国更着重在智慧交通和智能电网,中国则把目标放在智慧城市。
第一次工业革命是蒸汽机的发明;第二次工业革命是机械的使用,帮助产线劳动力解放,以及劳工分级;第三次工业革命是开始使用电力和机器人帮助大量自动化生产;第四次工业革命,则是希望利用无数的传感器,帮助遍布在全球的协作工厂去预测并优化生产,避免匮乏与过量。
这就是为什么物联网被放在下一轮各个国家重要的战略方针内,物联网的将建立所有物理资产零组件的联网沟通能力,物联网和互连网虽然相辅相成,但在规模上远远不同。首先物理资产上亿乃至数十亿, 控管和数据吞吐处理能力将成为一大考验,更别提上下游各层人员的需求分析。
举例以某省想实施智能电网来说,目前该省已经部属大量的智能电表到各个家户中,但其电厂能够处理的智能电表只能一次取回数十万个电表数据,并且一小时才能取一次,利用率可说凄惨。
因此,部属物联网世界不只是硬件工程产业的工作,同时也需要软件解决方案和体验设计专业人员一同共同打造。

网路安全问题已经成为世界各国研究的重点课题。如何进行大学生网路安全教育,培养大学生良好的利用网际网路的习惯,是高校教育工作人员面临的重要任务。下面是我给大家推荐的,希望大家喜欢!

篇一

《有关大学生网路安全教育的分析探究》

作者简介:郝静,单位:湖北工业职业技术学院经济贸易系,职务:电子商务专业主任,职称:讲师。

摘 要:随着改革开放的深入发展,资讯科技和科学技术得到了迅猛的发展,网际网路超过时间和空间的限制进入到寻常百姓家。网路已经成为人们生活中必不可少的一部分,它为人们更宽广的获得各种资讯资源提供了很大的便利。当代大学生运用丰富的网路资源进行交流和学习,这个全新的资讯交流渠道已经成为大学生们的时尚,深受大学生的喜爱。在广泛应用的网路背景下,一些网路安全问题也频频出现,网路带来的负面问题已经严重影响到大学生的日常生活和学习,因此,对大学生进行网路安全教育工作已经成为相关研究人员的重点研究课题。本文主要针对大学生网路安全教育的相关问题进行分析和探讨。

关键词:大学生;网路安全;教育;分析;探究

前言:

网际网路在21世纪的今天已经成为一种时尚,然而网路在给人们提供便利的同时,也给人们带来了很多安全问题。网路安全问题已经成为世界各国研究的重点课题。网路包含的资讯量大、功能多样、传播速度较快,为为当代大学生提供了一个全新的学习、交流平台,很多大学生沉迷于网路而不能自拔,有些甚至引发命案,这些事件已经严重影响到大学生的日常生活。如何进行大学生网路安全教育,培养大学生良好的利用网际网路的习惯,是高校教育工作人员面临的重要任务。

1大学生网路安全教育的含义及必要性

11大学生网路安全教育的含义

大学生网路安全教育是完善高等教育、培养合格人才的重要内容之一,也是大学生个人亟需正视和重视的问题。高校通过对学生自身情况的了解,采取各项措施来增强其网路安全知识和网路安全意识,通过各项网路安全教育内容的开展,加强大学生的网路安全教育。

12大学生网路安全教育的必要性

目前我国的高校更多关注的是学校的教学质量和教学策略,忽略了对大学生网路安全教育。正是因为高校网路安全教育的缺失,导致大学生缺乏网路安全意识,对网路违法犯罪行为产生的途径缺乏清晰的认识。大学生长期沉迷于网路世界,有的离家出走、有的精神失常,甚至有些会引发命案。网路的负面影响对大学生造成的危害在不断增加,在当今形势下,进行网路安全教育是高校教育和管理工作的重要内容和紧迫任务。对大学生进行网路安全教育,能够提高大学生自身的责任感,提醒他们要安全使用网路,时刻注意规范自身的网路行为。通过网路安全教育的开展,能够为学校营造一个良好的网路环境,将网路安全隐患降到最低,促进大学生地身心健康发展。

2大学生网路安全教育开展内容

21网路伦理道德教育

网路安全问题的存在绝大多数取决于人为因素,由于使用者缺乏基本的道德素养和社会责任感,其网路道德行为严重失范,从而引发安全问题。目前,我国关于网路的法律法规还没有完善,单纯地依赖法律来维护网路安全必然存在着一定的局限性,并不能在大范围内影响到大学生的用网习惯。又由于网路活动具有一定的隐蔽性和虚拟性,很多使用者在使用网路使不自觉得就会弱化道德观念和法律观念,从而引发网路安全问题。因此,大学生网路安全教育开展的过程中,应当加强网路伦理道德教育,增强网路使用者的社会责任感和道德素质。近几年来,相关研究人员已经将如何从道德教育入手来处理网路安全问题作为研究的重点。高校对大学生实施网路安全教育时,尤其要重视对大学生网路伦理道德、社会责任意识的教育和培养,增强大学生的道德素质,使其自觉地规范网路行为,减少网路安全问题。

22计算机法律、法规教育

网际网路最大的特性是不受约束性和相对自由性,但是网际网路与现实世界一样,它的自由性是在遵守法律法规的前提下的自由,是有限度的自由。我国的相关法律条例已经为维护网路安全提供了相应的法律依据和保障。因此,在大学生中开展网路安全教育,要重视对其基本法律知识的普及,让大学生了解基本的计算机法律,加强大学生对各种计算机网路法规、安全管理通知、保密管理规定等相应法律条文的学习,完善大学生自身的计算机法律知识,使其自觉地遵守规定,规范自身的网路行为,合理合法地利用网路。

23网路安全自律教育

许多网路安全问题的存在,很大程度上与学生自身安全意识淡薄、缺乏安全用网知识有着密切的联络,因此,高校应当加强对大学生网路安全自律教育,让学生了解最基本的网路安全知识,增强其网路安全意识。通过自律教育,让大学生了解网路安全的重要性,通过网路安全技术防卫知识的普及,增强大学生的网路安全意识。正是由于大学生缺乏网路安全意识,对网路安全问题的重视程度不够,才给不法分子留有空隙,造成网路安全隐患的存在。

24改善教育方法,采取疏导方式

大学生沉迷于网路与家庭教育和学校教育的不当有着密切的联络,因此学校和家庭应当反思教育方式,改善教育方式,引导大学生树立正确的人生观、价值观,通过疏导交流的方式使其通过正常渠道来宣泄自身经历中的困苦,帮助他们建立自信。通过心理健康教育和心理咨询工作的开展,引导大学生正确对待网路问题,对于网路时代中的文化侵略问题,要教育并引导大学生正确吸收外来意识形态与我国优秀传统文化继承之间的关系。教育者要及时发现学生在用网中出现的一些不良的人际交往问题,教育并引导大学生正确处理人际交往与网路虚拟交往的关系,采取灵活的教育和疏导策略,充分实施网路安全教育。

25国家安全意识和保密观念教育

在经济全球化发展的今天,国家安全意识已经从单纯的军事安全扩充套件到涵盖政治、经济及社会安全等的综合性安全,尤其是国际网际网路和电子资讯科技的高速发展,对国家科技、政治及 等的安全都带来了很大的安全隐患,维护我国的社会安定面临着越来越大的挑战。在资讯化和网路化背景下,高校对于确保国家安全有着重要的责任,大学生应当担负其维护国家安全的重任。因此,高校应当教育大学生充分认识到国家安全面临的挑战,增强国家安全意识和保密观念,自觉地担任起维护国家安全稳定的责任。

26身心健康教育

网际网路的广泛发展,已经深深地影响到大学生的学习生活,很多大学生将大量的时间花费到网路游戏和虚拟社会中,对现实生活的热切度越来越小,沉迷于网路世界的大学生已经渐渐脱离现实生活,这些都严重影响到他们的人际交往和各项社会实践活动。一些不良的网路资讯和不健康的文化在逐渐侵蚀著大学生的思想,严重影响到大学生的身心健康。因此,高校对大学生进行网路安全教育时,应当重视大学生的身心健康教育,培养大学生文明上网的意识,改善大学生的身心健康状况,使其合理、适度的运用网路资源。

3高校网路安全教育的实施对策

31增强师生防范能力,营造校园安全环境

增强师生防范能力,营造效益安全环境是确保高校网路安全教育工作稳定实施的重要保障。高校管理者应当在师生中普及网路防范知识,使其树立自觉、主动的安全态度,增强安全意识。另外还要加强对网咖的监督和管理,规范网咖的规章制度,对网路工作人员进行监督和教育,以确保校园网路环境的安全性,进一步规范学生的安全网路行为。

32坚持完善制度和严格管理相结合

高校网路安全教育的实施不仅需要营造校园的安全环境,也需要建立健全各项网路安全制度,通过网路安全制度的完善,在制度的制约下规范学生的网路行为,更加有效地落实网路安全教育工作,培养大学生良好的用网习惯。高校要从学生的具体情况出发,不断改进并完善网路安全管理制度,确保安全教育工作的规范化和制度化。高校应当最大限度地避免不良网路资讯进入到学生的视野,对各种网路资讯层层筛选,设定防火墙等,有效组织不良资讯的进入,确保大学生网路环境的健康性。高校应当对大学生进行网路安全素质教育,通过网路法制、网路伦理的教育,使他们具备网路法制意识,树立正确的网路意识,自觉遵守网路道德, 不良资讯,合理利用网路资源,将完善的网路制度和严格的管理机制结合在一起,加强网路安全教育。

33坚持提高认识和健全队伍相结合

高校管理人员应当充分认识到网路安全教育的重要性,对学生的网路安全教育是学校开展各项教育工作的基本责任,学校要从维护改革发展稳定的大局出发,肩负起对当代大学生网路安全教育的任务,通过大学生网路安全教育工作的开展,进一步推动国家和社会的安定发展。此外,高校还应当健全网路安全教育的工作团队,高校教师应当充分贯彻谁主管、谁负责的原则,增强大局意识,提高对大学生网路安全教育工作的重视程度,在教师、学生中培养一批思想觉悟高、政治素质好同时又懂得资讯网路技术思想教育工作的队伍,确保队伍具有高度的使命感和责任心,有针对性地实施网路安全教育工作。

34坚持课程教学与日常宣传相结合

随着网际网路的广泛应用,网路垃圾不断增加,西方国家的一些高校已经充分认识到网路安全教育的重要性,并开设了相关课程。我国大部分院校虽然开设了计算机课程,但是课程教授的内容大部分只是技术理论知识,并没有涉及到网路安全教育的内容。学校缺乏教育,将使校园网路安全隐患不断增加,因此高校不仅要加强日常宣传工作,让学生知道安全用网的常识,并且将网路伦理道德问题融入到教育系统中,将课程教学与日常宣传有效结合在一起,为网路安全构筑一道坚实的屏障。

4结束语

总而言之,高校应当认识到大学生网路安全教育的重要性,通过各项制度的建立,树立网路安全意识,健全师生队伍,将课程教学与日常宣传结合在一起,不断规范大学生的网路行为,增强其网路素养,维护高校的稳定发展。

参考文献:

[1] 卢伟大学生网路安全意识现状与对策研究[J]山东行政学院山东省经济管理干部学院学报,2009 03:117-119

[2] 张成军校园网路行为道德的现状与对策探讨[J]高师理科学刊,2010 02:123-125

[3] 刘新华,巢传宣对大学生网路安全意识及教育现状的调查[J]职教论坛,2011 14:211-213

[4] 张江燕网路环境下高校学生使用者的心理因素及其调控[J]中南民族学院学报人文社会科学版,2000 01:152-153

[5] 陈世伟,熊花大学生网路资讯保安教育探析[J]武汉科技学院学报,2005 01:176-178

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