薇小的部分

薇小的部分 应试教育只是教育中极其微小部分，是什么造成了现在的主次不分？

教育，是为了改变人和塑造人，方式方法是很多的。

不同的时代，不同的国家，不同的社会培养人的目的不同，选择的方式方法也不同。

我们今天的学校教育随“应试”而起舞，并非是“教育中及其微小的部分”，而是大戏了。

试分析原因如下：社会因素：通过求学来获取功名利禄的观念深入人心。

过去，人们把“洞房花烛夜，金榜题名时”作为人生幸福的美好图景，教育子弟“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”；今天，通过接受教育走向更高更好的平台，从而实现人生价值，获得更好的工作机会和工作待遇。

通过考试，就成了改变命运、实现人生理想的敲门砖。

因此，这样的世俗观念影响着国人。

中考、高考、考研、读博就成了莘莘学子的一条求学上升之路。

家庭因素：家庭是社会的细胞，自然受社会影响。

“望子成龙、望女成凤”是家长的心态，家长们想通过教育把孩子送上光明的前途。

君不见，这些日子疫情持续，最着急的是家长，特别是将要中考和高考的孩子的家长，关注的是孩子能不能提前或按时开学，能不能网上上课，为何？因为要考试，需要好的考试成绩，这决定着孩子的前途命运。

在殷殷期待中的孩子，咬紧着牙关，也在这条路上努力拼搏着。

学校因素：社会需要什么样的教育，家庭的殷殷期待自然成了学校办学的理念，——“办人民满意的教育”是每所学校的口号。

评价一所学校看什么？考试成绩和升学率；评价一个老师的看什么？考试成绩和升学率；评价学生看什么？考试成绩和升学率。

分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝。

优秀的成绩，就是功劳；优秀的成绩，就是政绩；优秀的成绩，就是品牌！因此，教育围绕着考试转，以应试教育为主，其他教育为次就可以理解的了，存在就有存在的理由。

要想改变，除非社会的观念变了，家庭的需求变了，学校的评价机制变了，教育自然也就变了！想明白了吗？谢邀！

谢邀。

对于应试教育弊端大家都多有诟病。

但是，不得不承认应试教育是现实中最公平的一种选拔人才的方法！不分民族，不分阶级，不分贫困，不分出身，这保证了绝大多数人公平竞争，改变自己的人生境遇！就是这样，都不能杜绝社会背景对人生的影响！如果不实行应试教育，相信有权势和财富的人后代更占有社会权利资源！寒门绝对后代一直是穷人！试想一下，改变应试教育，社会将不再有公平选拔！一切将由权势阶层决定游戏规则！寒门子弟还有活路吗？！万事有利皆有弊，高考现阶段算是唯一绝对公平的平台！为了让后代不输在起跑线上，一切都瞄准高考结果而去，就不足为奇了！存在即合理！各种其他能力好的人才，在步入社会后，慢慢自己会找到位置的。

人生本来就不公平，有人生在豪门权门，有人生来贫困，没有可比性！只有自己努力改变人生轨迹，除了这个没有其他路可走！！与其自怨自艾，不如脚踏实地努力改变吧！