27中语文老师哪个好

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安徽省的一般都用首都师范大学出版社的山香教育系列，另外也有华图的书，我们同学都用的香山的。

怎样当好一名语文老师啊？你眼中什么样的语文老师是优秀的语文老师？

一：文学功底厚，出口成章。

教法新颖别致，课堂应变能力强。

讲解生动形象，教学成绩优良。

[玫瑰][玫瑰]语文老师，玩的就是文字游戏。

锤炼课堂语言的功夫要达到一定的境界。

教学内容驾轻就熟，讲解深入浅出。

教学语言亦庄亦谐，亦经典亦通俗，亦有高高在上的阳春白雪，亦有接地气的下里巴人。

既兼顾高才生的审美雅趣，又兼顾待进生的领悟能力。

讲解既切中要害又不呆板，互动既高调肯定优秀生，又诚恳鼓励后进生，打造民主的 、和谐的 、 宽松的积极的课堂氛围，激发语文学习兴趣，至关重要。

[玫瑰][玫瑰]教法新颖别致，设计令人耳目一新的教学环节，调动学生的各个感观，激发学生的参与意识，把成就感还给课堂上的每一个学生，把情感体验的过程还给每一颗求知的心灵，把突发的教学小插曲变成美妙的和弦，让学生在惊愕中在惊喜中在惊艳中，陶醉于你的语文世界，你就会被崇拜！崇拜后的故事大都很精彩，你的语文世界如此精彩，成绩肯定优异，顺理成章，你就是优秀的语文老师了。

[赞][赞]二：博闻强识，天文地理，世界风云，名人轶事，无所不精无所不通，又幽默风趣。

多学习，让内涵更丰富，让魅力更无穷。

多关心家事国事天下事，与时俱进，让胸襟更广阔。

多传承传统美德，多传播正能量。

多沟通多鼓励多来点幽默的润滑剂，抓住学生的好奇心、求知意、表现欲，张弛有度，宽严相济。

放得开收得拢，在正规的教学轨道上潇洒任性。

任性出青春的活力与神采，忘记自己：廉颇老矣；记得自己：青春飞扬！[玫瑰][玫瑰]三：重要的是：你爱语文、爱教语文、爱语文世界里的每一个学生。

只有深切享受到其间的乐趣，方知传言：上一辈子杀猪，这一辈子教书；上一辈子杀人，这一辈子教语文。

是个以偏概全的谬论。

[呲牙][呲牙]如果你又能写一手漂亮的粉笔记，钢笔字，或者毛笔字，那么，你的优秀系数飙升了[呲牙][赞][玫瑰]（图片来自网络，侵删）

好的语文老师要具备很多素质。

重点介绍以下两点。

1.指导孩子写好作文。

不管孩子是上小学，还是中学，写作文是孩子一件头疼的事。

大多数的孩子感到无话可说，没有事情可以写。

好的老师要能指导孩子写好作文。

一切真知都从实践中得来。

老师首先要让孩子学会观察。

让孩子留心周围的各种事物。

如：人、事、景物。

在指导孩子观察的基础上，指导孩子练习说写。

应让孩子先练习说话，在说的基础上，再指导孩子练习写作。

当然，在指导孩子说写的过程中，要注意有顺序。

平时还要指导孩子阅读课外书籍。

著名大诗人杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神”，书读的多了，孩子写作文，自然就有话说了。

2.指导孩子把字写好。

在古代，我们国家是非常重视孩子的写字的，并且以前还是用毛笔书写。

不是也有很多人说，字是门面吗？现在孩子的学习的课程也多了，也没有那么长了时间来练习写字了。

但是要在有限的时间内，指导孩子把字写好。

让孩子写好字，老师要给孩子作示范。

老师在平时的板书和批改作业中，如果字写得好，孩子就会模仿。

老师在此基础上，再指导孩子写字。

写字要做到正确、大方、美观。

字无百日之功。

只要孩子认真练习，就一定能把字写好。

要想把字写好，还可以让孩子临帖。

读帖、临帖是孩子写好字一种可行的方法。

好的语文老师要具备各种素质。

指导孩子写好字，作好文是最基本的素质。

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