为什么让初中读水浒

为什么让初中读水浒 水浒,粗俗残暴,为什么要初中生读

真的想要读懂一个名著，我们所应该做的是跳出自身，结合历史。

就比如水浒的写作时间是元末明初。

作为一个初中生，应该是知道元朝时代的四等人制，第一等人制是蒙古人，其余依次为色目人，汉人，南人。

其中色目人就是欧美人，汉人指的是契丹呀，高丽等等，而南人才是真正意义上的中原人。

这个等级制度十分刻板且不公平，因此当时天下百姓恨透了这个制度。

因而水浒传是将史实改编夸大，体现了当时的劳苦大众对于推翻元朝政府的强烈愿望，对于不公等的制度的谴责。

而宋江的存在，更丰满了这个故事，之所以最后失败，是因为宋江骨子里的愚忠思想，也不失为一种讽刺吧。

以上仅仅是个人观点，不喜勿喷，谢谢。

初中生应该读什么版本的水浒传?为什么现在的初中要求读水浒？

别说初中了，有条件的小学都可以读。

毕竟文字没有那么难懂，故事性也强，对于了解白话小说更是百利无一害。

1.作为经典名著，越早读越好能多早？只要孩子开始读一些课外书了，就可以接触名著，哪怕是简写本呢。

他会从那些故事里知道什么叫嫉恶如仇，什么叫肝胆相照，什么又叫人间正义。

当然啦一部作品，可以解读的绝不仅仅是正与邪，还有丰满的人物，鲜明的性格和跌宕起伏的情节，这些都可以让孩子在阅读中获得，而且对于提高孩子们的写作，也是不无益处。

哪怕没有那么多时间，就只读一部分呢，武松打虎，大闹五台山，林教头风雪山神，智劫生辰纲庙等等，都会撕开一部小说的口子，让孩子们看到一个宏大的故事背后的细节，这不比看多少游戏，多少电视剧更让引导孩子思索？这么说吧，孩子如果不看经典，也不会自己主动去看一些小说、故事的，所以莫不如直接把经典给他们，而不是由着他们看《笑猫日记》这类没啥营养的作品。

2.初中的孩子更可以读名著，适当引导就好有人说啦，不是说“老不读三国，少不读水浒”嘛。

确实有这个说法，但我也想说，现在的孩子，接触的打打杀杀事情比这个多多了，而且，一部《水浒》怎么可能只让孩子变得尚武和动粗呢？如果因为这个原因去阻止孩子们阅读名著，就未免狭隘了。

其他作品也是，《三国演义》可以让孩子们在虚虚实实的故事里感受人物的魅力；《西游记》告诉我们一个个人主义的英雄如何八十一难最终成佛；《红楼梦》就不仅仅个人命运了，家族的历史贯穿其中，太多感慨太过唏嘘。

除了最后这本，即便老师不要求，孩子们都可以拿起来读读了。

最后想说，读书这件事，不用跟着大溜走，你想要自己的孩子有眼界、有见识、有才华，就早点让他读书去。

没有什么年龄的限制，越早越好。