哪个国家数学氛围

哪个国家数学氛围,第1张

哪个国家数学氛围 为什么都说老外数学差还有那么多的著名数学家都是老外?

如果你把四则运算的口算等同于数学,那么中国人可能确实是挺有优势的。

毕竟像中国学生这样在幼儿园、小学对于四则运算有着密集而且高强度的训练的国家实在是不多,所以你经常可以看到外国人对于算数这个问题大伤脑筋。

↑四则运算↑↑数学可不是只有四则运算这一点点的东西↑但是问题是,数学远远不只是四则运算。

实际上,数学是一整套体系,即便是让多少大学生头疼到要炸的高数,大部分也只是200、300年前数学的成果,而最新的数学研究的内容,普通人别说能不能研究了,就是连题目是什么意思,也根本就不明白:↑真正的数学现在在研究什么↑而对于真正的数学的研究,恰恰是发达国家的强项,甚至于正是因为数学研究的好,国家才会发达的。

往早了就步说了,什么欧几里得、毕达哥拉斯、伽利略、斐波拉契这些人就不说了,实在是太久远了,就说近现代:法国从十七世纪开始,就通过法国科学院这个机构,把数学当成了一国之命脉在研究,莱布尼茨、达朗贝尔、拉普拉斯、拉格朗日这些高数书上赫赫有名的人都是那个时期涌现出来的。

而德国自从高斯在哥廷根大学搞了一个叫哥廷根学派的东西,简直就是一发不可收拾,几乎是开启了整个现代数学的先河,就说哥廷根学派里的一些成员:黎曼、狄利克雷、雅可比、高斯、爱因斯坦、冯诺依曼、闵可夫斯基,哪些不是各个数学分支的开山鼻祖或者佼佼者?然后还有俄罗斯,借助着相对稳定的环境还有传统对数学的重视,莫斯科学派几乎一度发展到可以比肩哥廷根学派,至今绿皮的俄罗斯数学教材还是大学生的噩梦:↑绿皮俄罗斯教材简直就是噩梦↑所以说,所谓的老外数学差,退一万步说,是老外的算数水平有些时候比不上中国人,但是数学,中国真的还差太多。

随着国力的增长,这些基础科学会逐渐发展起来,但是还需要时间。

中国人的数学未必好,老外的数学未必差。

或许大家都有这么一种误解,那就是中国人的数学是很牛的,完全碾压老外。

甚至老外们也这样觉得,就好像中国人看到一个西方面孔的老外就觉得可以当英语老师一样,老外们只要看到亚洲面孔就会觉得这人数学一定牛。

其实,这只是算数层面上的东西,准确的说是四则运算。

前不久英国引进了中国的九九乘法表,大家都觉得唉呀妈呀老外数学药丸,这么简单都不会。

一些出过国的人也在吐槽老外在计算方面就是白痴,离开了计算器就活不了。

对此,胡哥只能说,情况大致如此,但真相远不及此。

中国人的四则运算水平总体水平都很高,说碾压老外不为过。

但数学是一门系统性很强的综合学科,四则运算只是很低级的水平,而已。

那些老外只是在四则运算上败给了你,大家何必跟学渣比呢?再来说说国外的数学教育,以美国为例。

首先,他们也和我们一样先从加减乘除开始,越往后难度增加。

大家都知道,学数学其实是需要天分的,小学可能大家都差不多,但到了初中,差距就会拉开。

当差距拉开之后,中国怎么做的呢?让那些已经有天分的学生和一般的学生一起学同样的教材;而美国呢,则会提供AP课程(Advanced Placement,大学预修课程),那意思就是中学老师已经伺候不起你了,赶紧预修大学课程去吧!美国高中最高级的AP课程,叫做BC微积分,就是下面这本教材:如果天分好,前面的成绩好,美国学生可以在十年级(相当于国内的高一)的时候接触到微积分。

中国学生高一在做啥?有很多回答都说人家有那么多数学家是因为人家热爱数学。

说来也对,不热爱一项事业怎么能做出成就呢?但,热爱能当饭吃吗?满足兴趣就不用吃饭了啊?事实上在美国,最赚钱的职业除了律师,剩下的就是会计和搞金融的。

理论上说,学好了数学,不管是会计、金融、计算机等等,这些行业都是可以涉足的。

学号数学还能搞管理,因为管理学里面有很重要的一部分就是统筹学,也需要相当的数学能力。

所以,学好数学成不成数学家还在其次,重要的是能搞一个金饭碗。

经济上的刺激比兴趣重要得多。

古希腊数学家毕达哥拉斯曾经曰过:数学支配着宇宙。

古人诚不我欺。

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