去特岗教书好还是去三支一扶好?

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对于服务期满，三年连续考核合格且本人自愿留任的，设岗县要全部落实工作岗位，
做好人事、工资关系等接转工作。对于服务期满考核合格愿意重新择业的，省、市、县有关部门应在辖区内为其重新选择工作岗位和办理户口迁移提供方便条件和必要的帮助。被党政机关或企事业单位正式录用（聘用）的，其服务期按我省规定计算为工龄、社会保险缴费年限。今后城市、县镇义务教育阶段学校教师编制空缺需补充人员时，同等条件下要优先聘用服务期满考核合格的特岗教师。对于具备普通高等学校本科学历、获教育行政部门表彰或三年服务期内一年以上考核为“优秀”等次的特岗教师，也可选聘到非义务教育阶段学校任教。
所以特岗教师在服务器满之后如果仍支援留任的，是可以转成正式编制的。
“三支一扶”，是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作，工作时间一般为2年，工作期间给予一定的生活补贴。工作期满后，自主择业，择业期间享受一定的政策优惠。
三支一扶服务器满之后需要自主择业。
如果想着以后长期从事教育工作的话，特岗教师是一个不错的选择。服务器满可以转成正式编制。
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一、概念区别
1“特岗教师”
特岗教师政策是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。
2“支教”
“三支一扶”是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作，其目的在于为高校毕业生向基层单位落实就业问题提供具体的指导和保障。其中“支教”是指支援乡镇基层教育事业，主要从事9年义务教育中的小学、初中学科教育。
二、期满政策区别
1“特岗教师”(文件规定)
特设岗位教师3年聘期结束后，对考核合格，自愿留在本地学校的，经县级政府教育行政部门审核，县级政府人事行政部门批准，由县级教育行政部门办理事业单位人员聘用手续，按照有关规定办理上编制、核定工资基金等手续，并分别报省、市(州)人事、教育行政部门备案，同时将其工资发放纳入当地财政负担范围，保证其享受当地教师同等待遇。
2“支教”
“三支一扶”高校毕业生服务期满后自主择业，服务期满考核合格的，转为事业单位编制。
三、报考条件
1“特岗教师”(文件规定)
(一)热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，无不良行为记录。
(二)具备相应教师资格证书。包括以下两类人员：
1已取得相应层次教师资格证书的人员。
2符合教师资格考试报名条件和教师资格认定关于思想政治素质、普通话水平、身体条件等要求，暂未取得教师资格证书的高校毕业生(实施“先上岗、再考证”)。
(三)年龄不超过30岁
(四)报考初中岗位须具备本科及以上学历，报考小学岗位须具备师范类专业专科或本科及以上学历。
(五)在我省各级各类中小学任教、具有教师资格的正式在编教师报考，必须在同一县域内中小学校任教累计不少于5年(即：2015年9月及以前参加工作，三支一扶支教人员和特岗教师服务期加上转为正式编制教师工作时间不少于5年)，且由最后任教中小学校及教育行政主管部门出具同意报考证明(民办学校聘用的专职教师，由所在学校出具)，作为资格复审的依据之一。服务不满5年或处于试用期的教师报考，须在笔试报名截止日前，取得学校及其主管教育行政部门同意的解除聘用关系证明，并在面试资格审查前完成下编手续。
(六)服务期满三年、未转为正式在编教师的特岗教师可以报考(需在资格复审前取得所在学校及教育行政部门出具的同意报考证明)，正在服务期内的特岗教师不得报考。
2“支教”
报考人员须为30周岁以下、江西生源的全日制大专(含初中起点五年一贯制大专)及以上学历普通高校毕业生。江西生源是指在江西参加中考或高考的上述毕业生。
取得高级工职业资格的高级技校、技师学院全日制高级工班毕业生，可视同大专学历报考;取得预备技师职业资格的技师学院全日制预备技师班毕业生，可视同本科学历报考。
四、考试科目
1“特岗教师”(文件规定)
考试科目为“教育综合知识”和“学科专业知识”两科，考试依据《江西省中小学教师招聘考试大纲》(2019年修订版)。音乐、体育、美术教师岗位笔试和面试成绩分别占40%和60%，其它学科教师岗位笔试和面试成绩各占50%。
2“支教”
考试科目为《行政职业能力和农村工作能力测验》。
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