一些网络服务器术语的英文是什么??

一些网络服务器术语的英文是什么??,第1张

DNS: Domain Name Server
DHCP:Dynamic Host Configure Protocol
FTP:File Transfer Protocol
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网站设计参考文献

网站设计要能充分吸引访问者的注意力,让访问者产生视觉上的愉悦感。因此在网页创作的时候就必须将网站的整体设计与网页设计的相关原理紧密结合起来。下面是我整理的网站设计参考文献,欢迎阅读与收藏。

网站设计参考文献

现在随着互联网的越渐强大,网站的建设就需要融入更多的功能、更丰富的内容和更美观更人性化的界面设计如果一个网站既没有美观大方的界面设计也没有能够留住用户而设计的易懂易 *** 作的功能,就失去了存在的意义下面是我整理的网站设计参考文献,供大家借鉴参考

[1]龚晓丽,田倍齐,高媛,何云,李宜珈基于微信公众平台的固原气象微网站的设计与实现[J]农业与技术,2020,40(08):106—107

[2]邢彤彤,覃蕊,高峰基于PHP+MySQL技术的农家乐推广网络系统开发与实现[J]计算机产品与流通,2020(05):52

[3]乐蓓高性能电子商务网站前端设计理念研究[J]计算机产品与流通,2020(05):95

[4]董辉,韩林贝,董浩,袁登鹏,李华昌基于Web的手套机工业物联网平台设计与开发[J]计算机测量与控制,2020,28(04):200—204

[5]路志红电力网络视频网站版权风险管理信息系统的设计[J]变压器,2020,57(04):93

[6]杨晶晶网站管理系统中数据库设计的应用[J]福建茶叶,2020,42(04):39

[7]张欢,姜在新基于不同人群的农产品电商界面设计研究[J]轻纺工业与技术,2020,49(04):114—115

[8]杨毅,林圣基,周元春,陈建国基于智能手机与WEB平台的微课移动教学系统设计与实践[J]自动化技术与应用,2020,39(04):182—185

[9]柴畅跨境电商平台中美购物网站店铺主页的跨文化比较[J]电子商务,2020(04):33—34+36

[10]陈猛基于Java的购物网站设计与开发[J]农家参谋,2020(08):200

[11]袁莹静,陈婷,陈龙,周芷仪,谢鹏辉基于Web的二手车交易系统的设计与实现[J]软件,2020,41(04):195—199

[12]周宇轩,朱科旭,杨知涵,唐诗钰,褚永彬基于HTML5的“慢游”旅游Web App设计与实现[J]电脑与信息技术,2020,28(02):47—50

[13]王昭基于用户体验的中国扇文化推广类网站的设计研究——以“京扇子”品牌官方网站设计为例[J]设计,2020,33(07):28—31

[14]肖文娟,王加胜基于Vue和Spring Boot的校园记录管理Web App的设计与实现[J]计算机应用与软件,2020,37(04):25—30+88

[15]邬洪波基于PHP技术的视频点播网站设计[J]集成电路应用,2020,37(04):68—69

[16]陈红梅,李柯瑶“考研派”考研综合辅导网站设计与实现[J]中外企业家,2020(11):215

[17]张德宝网页欣赏精品分析教学平台的设计[J]黑龙江科学,2020,11(07):98—99

[18]王建,罗政,张希,张梦琪,张科,马文成Web项目前后端分离的设计与实现[J]软件工程,2020,23(04):22—24

[19]王小飞,韩继凯,王元鑫,袁涛基于Web标准的虚拟实验教学平台的研究与设计[J]办公自动化,2020,25(07):49—52

[20]曹巍,尤晓东《网页设计》课程的综合实验设计[J]教育教学论坛,2020(14):114—116

[21]沈旭,柯晴,王新政移动应用程序开发精品课程网站研究与设计[J]软件工程,2020,23(01):54—58

[22]马宁,陈曦,张李铭基于Selenium与Openpyxl的Web脚本自动化设计研究[J]电脑知识与技术,2020,16(01):51—53+70

[23]牛慧清网站建设的平面设计技术研究[J]科技资讯,2020,18(01):15+17

[24]徐文君,袁占良Web室内地图导览系统设计与实现[J]科技通报,2019,35(12):37—40+45

[25]潘红玉,刘博夫高校门户网站响应式设计方法与实践[J]科教文汇(下旬刊),2019(12):120—121

[26]林婷婷,曲洪建服装网站设计对购买意愿的影响研究[J]上海工程技术大学学报,2019,33(04):392—398

[27]徐刚,翟梦娇基于SSM的美容资讯商务网站的设计与实现[J]商丘职业技术学院学报,2019,18(06):65—71

[28]曹利基于Bootstrap旅游网站设计与实现[J]太原师范学院学报(自然科学版),2019,18(04):65—67

[29]潘蕊SSH框架的Web网站设计与实现研究[J]成才之路,2019(36):58—59

[30]张君,阮庆玲,康艳梅,郑纯静,彭俊超,程礼童宠物殡葬服务网站的设计开发探讨[J]畜牧兽医科技信息,2019(12):6—7

[31]计大威基于WEB系统与J2EE开发技术的财务凭证管理系统设计与实现[J]自动化技术与应用,2019,38(12):160—163

[32]张贵强,王美玲基于NodeJS的企业网站的设计与实现[J]信息技术与信息化,2019(12):58—60

[33]毛捷磊新时期网页设计中计算机图像处理技术应用分析[J]数字技术与应用,2019,37(12):65—66

[34]李昂,姚新改,梁星,董志国基于Pro/WebLink的冷等静压机绕丝缸在线设计[J/OL]机电工程,2019(12):1290—1293+1308[2020—05—14]

[35]蔡长征数据库设计在网站开发中的应用研究[J]科技风,2019(35):80

[36]李昂,姚新改,梁星,董志国基于Pro/WebLink的冷等静压机绕丝缸在线设计[J]机电工程,2019,36(12):1290—1293+1308

[37]唐滔基于Web技术的农产品网站设计与实现[J]电脑编程技巧与维护,2019(12):18—20

[38]何明慧,刘云鹏高校“导学互动”模式下《网页设计与制作》课程教学改革实践[J]计算机工程与科学,2019,41(S1):50—54

[39]李亚男计算机网页设计中图像处理技术的应用[J]无线互联科技,2019,16(23):136—137

[40]熊建宇文学网站的设计与开发[J]技术与市场,2019,26(12):89—90

[41]韦玉辉,苏兆伟,潘美林基于Web页面的服装个性化定制系统设计与实现[J/OL]浙江理工大学学报(自然科学版):1—6[2020—05—14]

[42]孙炯宁高校求职招聘网站系统的设计与实现[J]数字技术与应用,2019,37(11):157+159

[43]罗路腾,王贵鑫基于Springboot的博客网站的设计与实现[J]科学技术创新,2019(33):64—66

[44]刘雅慧基于Struts框架的考研资讯平台的设计与开发[J]现代信息科技,2019,3(22):22—24

[45]侯冬青,宫育全,朱明红基于“引导—发现”策略的“走近细胞”专题网站的设计与开发[J]信息技术与信息化,2019(11):133—136

[46]侯冬青,李敏,罗玉洁“幼儿学英语”专题网站的设计与开发[J]信息技术与信息化,2019(11):154—157

[47]丁浩基于MVC模式的购物网站设计研究与实现[J]电脑知识与技术,2019,15(33):27—29

[48]廖妍网页设计中计算机的图像处理[J]数字技术与应用,2019,37(11):67—68

[49]黄涓,鲍正德,李晨曦旅游网站的建构与设计——以国内六大旅游网站为例[J]信息与电脑(理论版),2019,31(22):52—54

[50]周橙旻,于梦楠基于用户体验的家具展示类网站设计研究[J]包装工程,2019,40(22):181—189

[51]杜鹏辉,仇继扬,彭书涛,柴沣伟,刘意先基于Scrapy的网络爬虫的设计与实现[J]电子设计工程,2019,27(22):120—123+132

[52]夏天,张宁,王大众,何俊花,沈瑶,黄晓瑞Web 30时代的档案网站评价指标体系构建[J]档案学通讯,2019(06):64—71

[53]赵富强,罗伍周,朱小波基于Android和Web的通用航空业务管理系统设计与实现[J]现代计算机,2019(32):65—72

[54]赵国文基于Web的智能家居远程控制系统设计与实现[J]花炮科技与市场,2019(04):235+242

[55]戴宏明,戴宏亮基于HTML5大型营销型网站设计研究[J]软件,2019,40(11):57—61

[56]张辉,李子源,张阳博物馆微环境监控系统Web端软件设计[J]计算机应用与软件,2019,36(11):11—13+46

[57]高波,刘琳琳基于站群系统管理的图书馆网站设计与开发[J]企业科技与发展,2019(11):48—49

[58]邱俊豪,朱文列,李健,纪毓新基于Java Web的“共享南国”食堂点餐系统的设计与实现[J]现代信息科技,2019,3(21):62—64

[59]庄丽君网页设计中计算机图像处理技术的应用[J]无线互联科技,2019,16(21):21—22

[60]卜同,赵巍基于外籍游客视角的智能导游系统网站的设计与研究——以沈阳景区为例[J]现代信息科技,2019,3(21):83—84

[61]王美芝,支学超,刘财辉基于Python的多线程聚焦网络爬虫设计与实现[J]赣南师范大学学报,2019,40(06):35—38

[62]孙荣明以Web与数据库算法为载体的软件应用设计分析[J]信息与电脑(理论版),2019,31(21):46—47

[63]杨嘉诚,柯海丰基于HTML5和JavaScript的信息学学习网站的设计与实现[J]计算机时代,2019(11):32—34+37

[64]刘桃丽,曾志超MVC架构下网站的设计与实现[J]计算机技术与发展,2020,30(02):188—191

[65]刘剑桥,孙刚,魏梦雪,曹飞虎摩登农场网站的设计与实现[J]电脑知识与技术,2019,15(31):35—36+44

[66]刘珍,方明基于Spark Sreaming网站流量实时分析系统的设计与实现[J]智能计算机与应用,2019,9(06):201—205

[67]袁智,李樾,张正伟基于HTML5的跨平台家具网站设计与实现[J]信息记录材料,2019,20(11):177—178

[68]李泗兰,郭雅视觉空间元素在网页设计中的应用研究[J]电脑知识与技术,2019,15(29):212—214

[69]朱育林基于Web前端开发的公司网站设计[J]河南科技,2019(28):36—38

[70]史雪雪,刘清惓,浦玮,王定奥强制通风温度传感器辐射误差修正与网站设计[J]现代电子技术,2019,42(19):149—153

[71]朱健基于Web技术的PSX800后台系统的设计与实现[J]计算机时代,2019(10):47—49+53

[72]王勇,卢磊基于网络爬虫的上市公司交易数据共享平台设计[J]价值工程,2019,38(27):267—269

[73]张宏网页设计中的图形图像处理技巧探索[J]信息与电脑(理论版),2019,31(18):154—156

[74]盛凯,毛红霞基于新浪微博网站的数据采集的设计与实现[J]信息与电脑(理论版),2019,31(18):92—93+98

[75]黄文灿基于Java Web的旅游服务系统设计研究[J]数字技术与应用,2019,37(09):156—157

[76]孔波,邹有,卢红兵,杨华武,庹苏行基于Web的色质数据解析平台设计与开发[J]计算机技术与发展,2019,29(12):198—204

[77]闫朝阳基于Web的大数据分析平台交互设计研究[J]设计,2019,32(17):94—97

[78]胡念祖,林晓焕,肖新帅基于嵌入式Web服务器的远程温度采集系统设计[J]舰船电子工程,2019,39(09):113—117+182

[79]谭卫,阳晓霞基于移动Web技术的高校思想品德教育工作评价系统设计与研究[J]信息与电脑(理论版),2019(15):101—104

[80]宋丽芳网站建设中网页设计的安全缺陷及对策分析[J]信息通信,2019(08):113—114

[81]吴城跨境电商网站系统的设计与分析[J]商场现代化,2019(15):37—38

[82]蔡振海,张静基于python的网络爬虫系统的设计与实现[J]电脑知识与技术,2019,15(23):36—37

[83]黄绍涵“HZD”校友圈社交网站设计与开发研究——就业模块设计[J]电声技术,2019,43(08):29—32

[84]李翔宇基于Web前端开发技术的儿童教育网站设计与实现[J]中国新通信,2019,21(15):196

[85]曾婷,凌财进基于HTML5的计算机一级考试模拟Web APP的设计与实现[J]办公自动化,2019,24(15):60—62

[86]王立强HTML5:电商网站设计与实现[J]营销界,2019(30):152—157

[87]黄安基于PHP+Mysql技术的网站设计与实现——以美食网站系统的设计为例[J]轻纺工业与技术,2019,48(07):168—170

[88]张欢服务类网站设计与经营模式的实例研究[J]科技经济导刊,2019,27(21):207+197

[89]王瑞,徐方晨开放共享实验室的Web平台设计与实现[J]工业控制计算机,2019,32(07):120—122

[90]苏思雨,陈汝倩长白山体验式旅游日文网站的设计与建设[J]数字技术与应用,2019,37(07):139—140

[91]高宁婧小说付费阅读类型网站用户体验的问题与对策[J]大众文艺,2019(10):265—266

[92]于欢,李梅医科类高校图书馆网站运行及界面设计情况探究[J]科学技术创新,2019(15):84—85

[93]高香,宋敦江,梅新基于Web的地形匹配系统设计与开发[J]计算机测量与控制,2019,27(05):226—230+235

[94]冯思度,杨健叶,韩煦基于医疗信息的网络爬虫系统的研究与设计[J]现代信息科技,2019,3(10):23—25

[95]刘纯,赵茂林数字媒体时代多媒体网站页面设计中的美学因素研究[J]中外企业家,2019(15):52

[96]曾棕根ThinkPHP模式下网页自动认证机制的设计[J]福建电脑,2019,35(05):25—28

[97]吴恒,戴晓虎基于Web的家庭乐园分享平台的设计与实现[J]现代信息科技,2019,3(10):86—87+91

[98]隋欣,赵玲,张欣,王东磊,尚绪豪基于PHP的“接钥匙”装修网站的设计与实现[J]电脑知识与技术,2019,15(15):92—93

[99]姚晓婷用户体验视角下的产品网页视觉传达设计——以电子产品为例[J]黑河学院学报,2019,10(05):173—175

[100]王强,张虎,宋冰严,刘星星,程龙飞基于Java Web的网上医药商城的设计与实现[J]无线互联科技,2019,16(10):28—29+32

[101]梅元昭基于Jquery课程网站的设计[J]无线互联科技,2019,16(10):39—41

[102]郑洲一种基于物联网的智能家居网站设计探讨[J]计算机产品与流通,2019(06):123

[103]周伟,左右飞基于Bootstrap的校园招聘网站的设计与实现[J]信息技术,2019,43(05):29—32

[104]杨正午基于WEB前端开发技术的网站设计——以连锁超市商品销售管理系统为例[J]山西科技,2019,34(03):51—53+57

[105]刘玉洁,韩松歧易果生鲜网站首页设计研究[J]电子商务,2019(05):31+76

网站介绍

简单来说,网站设计的目的就是产生网站。简单的信息如文字,(GIFs, JPEGs,PNGs)和表格,都可以通过使超言、可扩展超文本标记语言等标示语言放置到网站页面上。而更复杂的信息如矢量图形、动画、视频、声频等多媒体档案则需要插件程序来运行,同样地它们亦需要标示语言移植在网站内。网页设计是设计过程的前端(客户端)的设计通常用于描述一个网站,包括写标记,但是这是一个灰色地带,因为这还覆盖了网络的发展。网页设计师预计将有意识的可用性,如果他们的作用,需要创建标记,那么它们也有望成为最新的网页易读性指引。网站设计(Web Design),网站设计是一个把软件需求转换成用软件网站表示的过程,就是指在因特网上,根据一定的规则,使用Dreamweaver、photoshop等工具制作的用于展示特定内容的相关网页的集合。简单地说,网站是一种通讯工具,就像布告栏一样,人们可以通过网站来发布自己想要公开的资讯(信息),或者利用网站来提供相关的网络服务(网络服务)。人们可以通过网页浏览器来访问网站,获取自己需要的资讯(信息)或者享受网络服务。网站它是由域名(俗称网址),网站源程序和网站空间三部分构成。其中域名它是类似于互联网上的门牌号码,是用于识别和定位互联网上计算机的层次结构式字符标识,与该计算机的互联网协议(IP)地址相对应。而网站设计是设计师通过像Frontpage或Dreamweaver等工具来对网站进行编辑的!

设计原则

自适应网页设计也称为 响应性的Web设计 -设计网页,提供一个很好的感知上的各种设备连接到互联网。

自适应网络设计的目的是为不同设备的多功能网站。网站是为了更方便地查看不同的分辨率和格式的设备,技术,自适应网页设计没有为特定类型的设备创建一个单独的版本的网站。一个网站可能无法在您的手机,平板电脑,笔记本电脑和电视上网,要满足全范围的设备最佳显示。

设计版权

可选择融合和集成各种数字版权技术和权威时间戳公证处公证邮箱等可信第三方群支撑的'支持的大众版权认证保护平台进行网站设计版权自主存证和首次发布智能认证,取得作品归属权初步证明,需要时,通过司法鉴定,增强证据的法律效率是核心保障

建站过程

准备内容

在域名注册查询网址之前就应该先搜集至少「一百页」的内容,这些内容必须是有价值的、不违反著作权的内容。

网址

想个比较有意义,好记的网址。

网页设计制作

对搜索引擎来说,他们无法检索到网站里的flash、java applet和javascript,也无法检索到你图档里写的字,所以在网站设计上,只要尽量简洁有力,让内容可以好好的呈现,就是一个成功的seo网站页面。页要尽量符合w3c的标准。

每页档案大小

建议每个网页尽量在15k以下,如果可以缩减到12k,甚至10k那就更好,但是不能在5k以下,以免影响内容的完整。其实我们都知道,搜索引擎最佳化的目的,实际上是为了使用者,而不是为了搜索引擎本身。

内容

每天建立一个500~1000字的网页,当然这个网页里面必须包含你重要的关键字,如果想不出关键字来的话,可以使用Yahoo的关键字建议工具

关键字密度

拿出你的关键字,在下列六个地方各使用一次:

标题;

meta标签;

网址;

粗体关键字 (就是写出你的关键字,然后把他加粗);

斜体关键字 (就是写出你的关键字,然后把他斜体);

页面上半部 (网页内容比较前面的地方,我是建议用个标题,像是h1)。

内部链接

内部链接就是在同一网站域名下的内容页面之间的互相链接(自己网站的内容链接到自己网站的内部页面,也称之为站内链接)。合理的网站内链接构造,能提高搜索引擎的收录与网站权重。你的网站里面可能有很多类的内容,请确定同类内容互相链接,而不同类内容千万不要互相链接。例如讲食品的页面请链接到讲水果的页面这样。

为什么要这样作呢?同类内容的内部链接可以让google的pagerank在你的网页里互相传递,如果你只对个别网页作最佳化,有可能会发生的情况是,网站里只有少数几个页面的排名可以往前,但是若是做好内部链接的话,可以让每个网页的排名都往前。

你想要五十个网页每天都可以带来一位访客,还是只有一个网页,每天带来五十位访客呢?前者还有机会可以努力,后者要再增加应该有其限度才对。

网站上线

最好不要用虚拟主机,若是能有自己的代管主机或者是固定ip位置就最好了。若是租用虚拟主机厂商的虚拟主机方案,你可能遇到的就是一台主机里面放上万个网站,尽管Yahoo和Google宣称,他们对待虚拟主机一视同仁,但是我还是担心要他们开始把同一主机ip数量加入排名公式的那天…

确认网站的每一页都可以被搜索引擎索引进去,网站里的链接要做好。另外呢,在网站还称不上是个「好网站」的时候,不要让网站上线,若是随便让你的烂网站进入搜索引擎,并且被打了低分之后,我想,要让分数上升似乎就不是那麼容易了。

接著,把自己加入到odp(open directory project),这是一个大家可以手动加入的目录索引,这样至少你的网站已经在一个索引里面了,接著,若是有钱的话,可以使用搜索引擎快速付费登录,这可以让你的网站在一定的时间内排名增加到前几名,若是没钱的话也没关系,慢慢等还是会被登录进去的。

送交搜索引擎

把你的网站登录好后,接著,就放著不管了。别忘了,这篇文章的目的是建立成功的网站,过程是一年,所以把网站送交登录之后,请耐心等待六个月。(最惨的情况下啦,不过一般来说,新网站最迟三~五个星期就会进入索引里面了)

网站推广

网站推广毋庸置疑任何一个想盈利的网站都无法回避付费推广服务,推广方面最主要的就是竞价排名。网站推广在建站之后是最重要的一步!

纪录与追踪

申请一个不错的网页计数器。

程序设计

网站设计包括前台用户视觉体验的设计和后台程序功能设计,两个方面都是非常重要的;视觉设计对于客户的阅读带来愉悦和信任,后台注重 *** 作的方便行。

制作流程

以下是网站设计公司服务流程及图示,并对所需注意的有 关事项提供专业和详细的讲解。

1、需求-客户需求沟通分析 ;

2、签约-签署相关合同协议、客户支付预付款;

3、实施-网站页面设计、制作、程序开发;

4、验收-网站测试及验收;

5、维护-网站后期维护工作。

动态网站

网络技术日新月异,细心的网友会发现许多网页文件扩展名不再只是“htm”,还有“php”、“asp”等,这些都是采用动态网页技术制作出来的。

早期的动态网页主要采用CGI技术,CGI即Common Gateway Interface(公用网关接口)。您可以使用不同的程序编写适合的CGI程序,如Visual Basic、Delphi或C/C++等。虽然CGI技术已经发展成熟而且功能强大,但由于编程困难、效率低下、修改复杂,所以有逐渐被新技术取代的趋势。

技术

PHP

PHP即Hypertext Preprocessor(超文本预处理器),它是当今Internet上最为火热的脚本语言,其语法借鉴了C、Java、PERL等语言,但只需要很少的编程知识你就能使用PHP建立一个真正交互的Web站点。

它与HTML语言具有非常好的兼容性,使用者可以直接在脚本代码中加入HTML标签,或者在HTML标签中加入脚本代码从而更好地实现页面控制。PHP提供了标准的数据库接口,数据库连接方便,兼容性强;扩展性强;可以进行面向对象编程。

ASP

ASP即Active Server Pages,它是微软开发的一种类似HTML(超文本标识语言)、Script(脚本)与CGI(公用网关接口)的结合体,它没有提供自己专门的编程语言,而是允许用户使用许多已有的脚本语言编写ASP的应用程序。ASP的程序编制比HTML更方便且更有灵活性。它是在Web服务器端运行,运行后再将运行结果以HTML格式传送至客户端的浏览器。ASP程序语言最大的不足就是安全性不够好。

ASP的最大好处是可以包含HTML标签,也可以直接存取数据库及使用无限扩充的ActiveX控件,因此在程序编制上要比HTML方便而且更富有灵活性。通过使用ASP的组件和对象技术,用户可以直接使用ActiveX控件,调用对象方法和属性,以简单的方式实现强大的交互功能。

但ASP技术也非完美无缺,由于它基本上是局限于微软的 *** 作系统平台之上,主要工作环境是微软的IIS应用程序结构,又因ActiveX对象具有平台特性,所以ASP技术不能很容易地实现在跨平台的Web服务器上工作。

JSP

JSP 即Java Server Pages,它是由Sun Microsystem公司于1999年6月推出的新技术,是基于Java Servlet以及整个Java体系的Web开发技术。

JSP和ASP在技术方面有许多相似之处,不过两者来源于不同的技术规范组织,以至 ASP一般只应用于Windows NT/2000平台,而JSP则可以在85%以上的服务器上运行,而且基于JSP技术的应用程序比基于ASP的应用程序易于维护和管理,所以被许多人认为是未来最有发展前途的动态网站技术。

NET

NET是ASP的升级版,也是由微软开发,但是和ASP却有天壤之别。NET的版本有11、20、30、35、40。是网站动态编程语言里最好用的语言,不过易学难精。NET20开始,NET把前台代码和后台程序分为两个文件管理,使得NET表现和逻辑相分离。NET网站开发跟软件开发差不多。NET的网站是编译执行的,效率比ASP高很多。NET在功能性、安全性和面向对象方面都做的非常优秀,是非常不错的网站编程语言。

ASP、NET、JSP和PHP的优点和缺点

ASP

优点:

无需编译

易于生成

独立于浏览器

面向对象

与任何ActiveX scripting 语言兼容

源程序码不会外漏

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论信息时代的学校网络教学
摘要:本文从信息时代对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发,分析了学校开展网络教学的重要意义;分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点;最后提出了目前开展网络教学的迫切需要关注的几个问题。
关键词:信息时代,学校教学,网络,网络教学,课堂教学
有人说,多媒体与信息高速公路是推动人类进入信息时代的两个技术杠杆。网络的发展,尤其是国际互联网的出现将信息时代的社会细胞(多媒体计算机和掌握了计算机技术的人)连成了一体,实现了人类智慧的连网,并由此创造出全新的网络文化。
不少学校顺应时代需要建设了校园网,并连入了互联网,开始了网络教学的尝试。开展网络教学有何意义?它对学校教学将会带来什么影响?当前开展网络教学应注意些什么?本文想就这些问题作初步的探讨。
1、 开展网络教学是学校教育面临信息时代的必然选择
教育是一个产业,其产品的好坏需要社会的检验。我们不能脱离社会大环境来讨论人才的素质结构及其培养模式。同样,网络教学是信息时代的产物,我们对网络教学的讨论也必须从信息时代的特点谈起。
信息时代特点可以概括为以下几点:
1、"知识膨胀",信息量大;
2、知识更新速度快;
3、人才竞争激烈。
这对信息社会的教育提出了更高的要求:
1、具有发散性思维、批判性思维和创造性思维,即具备高度创新能力的创造型人才,而不应当是只接受知识、只会记忆和背诵前人经验、不善于创新也不敢于创新的知识型人才。
其实,创新是任何时代、任何国度、任何民族"进步的灵魂",在信息时代,由于竞争的激烈,对人才的创新素质的要求显的犹为迫切。
2、培养的人才要学会认知,具有信息的获取、分析和加工的能力,即信息能力。这是信息社会所需人才的最重要的知识结构和能力素质。
信息社会知识多、更新快,学习者必须"有选择地学、不断地学",想从老师那里学点知识以"一劳永逸"已经不可能了。"授之鱼,不如授之以渔",明智的选择应该让学生学会如何学习,学会如何在信息的海洋中寻觅到自己需要的知识,如何利用各种认知手段以不断获得新知,使自己与时代同步。
3、具备完善的终身教育体系。
信息的高速更新,一方面需要学习者学会认知,另一方面需要社会构建完善、方便的终身教育体系,使人们可以不受时空限制自由的接受教育、进行知识更新。
4、教育要大幅度地提高教学质量和教学效益。
同样由于信息之多、更新之快、人才竞争之激烈,对教育除了有人才素质结构的要求以外,还要求其内容科学、方法优化,使学习者可以优质、高效地接受教育。
综上所述,信息时代一方面对教育的产品即人才的素质结构提出了特殊的要求;另一方面对教育的水平及受教育的机会和方便程度也都提出了更高的要求。
因为计算机和网络,我们步入信息社会,同时,计算机和网络也为信息时代的教育提供了强有力的支撑。
宽带网络与服务器及多媒体计算机相连,具有以下特点:
• 资源共享
• 享受服务不受时空限制(服务器具备记忆功能且24小时服务、网络四通八达)
• 可快速传输多种媒体信息(宽带网与多媒体计算机合作可以传输各种媒体信息)
• 多向交流(信息的多向传输)
这些特性用于教育以后,可以为教育带来以下好处:
1、 教育信息的共享(资源增值)2、 不3、 受时空限制(受教育的机会增多,4、 学习更加方便,5、 便于全民教育、终身教育的实现)6、 多媒体多感官刺激效果好7、 超级连接,8、 沟通便捷,9、 便于合作、协商、求助
所有这些无疑是对信息时代教育的极大支持
首先,网络的信息量大、信息传递便捷、交互性强的特点,有利于开展发现式和协同式教学,培养学生提出问题解决问题的能力,从而有利于学生创造能力的培养。
其次,网络是信息社会最为有效的信息获取工具,开展网络教学,有利于培养学生利用网络进行信息的获取、分析、加工的能力,从而有利于学生信息能力的培养。
第三,开展网络远程教育,是信息时代最为有效的全民教育和终身教育方式。
最后,网络庞大的信息资源、优越的多媒体功能和多向交互功能为教学质量和效益的提高提供了可能。
我们面临的是一个网络服务日臻完善的时代,面临的是一个教育高度信息化的时代 ,开展网络教学是时代的需要,是学校教学的必然选择。
二、网络教学给学校教学带来的新变化、新特点:
1、 校园数字化
随着网络教学的开展,学校将逐步形成依托校园网络的数字化校园环境。包括教学资源的收集、制作、管理系统,教学管理(包括教学计划、课程安排、学生管理、考试成绩查阅、缓考申请等)系统,电子校园(包括实时授课、点播、答疑、作业提交等系统以及数字图书馆等)等等。
2、 教材的科学化
根据教学理论和传播理论,充分利用网络的多媒体和超连接的特性,网上教材将趋于多媒体化、非线线性化;更为重要的是网络教材更新迅速,能够跟上时代的步伐。这将有利于学习者的意义建构和教学质量的提高。
3、 学生主体化
学生由被动地接受知识变成了认知的主体,从被动地学到主动地学,从生搬硬套、死记硬背地学到带着任务解决实际问题的学习,从按部就班的学习到自定步调自定目标的学习。有利于学生创新能力和信息能力的培养。
而教师角色将逐步发生变化,由传统课堂教学中的知识讲授者变成信息组织、编制者,成为学生学习的引导者、帮助者、促进者,不是"讲坛上的圣人",而是学生的亲密朋友、"指路人"。
4、 教学组织形式多元化
突破了传统的"班级授课制"这种单一的教学组织形式,使个别化学习、协同学习、课堂教学、远程网络教学等多种形式并存,大大提高了教学质量和教学效益。
5、 学生素质合理化
网络教学的开展有利于学习者创新能力和信息能力的培养,使学生素质结构更为科学合理。
6、 学校开放化
传统的"学校",是限于围墙的学校。广播、电视教学已经突破了这一模式,网络教学特别是远程网络教学的开展更彻底改变了"学校"的概念,使学校成为开放、虚拟、社会化的学校。为全民教育和终身教育提供了条件。
3、 对当前学校开展网络教学几点思考
结合目前我国学校网络教学的现状以及我们开展网络教学的实践,以下几点值得关注:
1、 提高认识,2、 大胆实践,3、 敢于迈出第一步
开展网络教学的大势所趋,无论如何,我们即将面临的是一个网络无处不在的时代。因此,一切有可能的学校都应该创造条件开展网络教学。
在开展网络教学的问题上,我们应少一些彷徨,大胆实践,敢于迈出第一步。可以采取抓示范课的形式,以点带面,重点突破,在干中求发展。
4、 提供条件,5、 自我加压,6、 造就高水准的教育技术机构
网络教学的主管部门(姑且称为教育技术中心)是学校网络教学的研究者、管理者、培训指导者和保障者,起着领头雁的作用。因此,教育技术中心水平的高低直接影响了网络教学的正常开展。教育技术中心应自我加压,潜心研究,广泛交流,注重网络教学的理论研究和应用研究。学校领导对此应给予高度重视,为教育技术中心的研究和调研提供条件。
唯此,教育技术中心才能够制定科学的发展规划、评估体系,才能实施有效的培训和指导;才能为网络教学的开展提供强有力的技术支持。
7、 运用现代教育技术
8、 开展网络教学的培训与研讨
网络教育的开展,给教师和学生都提出了新的更高的要求。教育技术机构应不断地对广大的教师进行网络教学方面的培训和研讨,内容可包括现代教育基本理论、教学设计理论与方法、多媒体计算机使用及课件的编制、多媒体计算机网络(计算机网络的使用、网上信息的下载、网页设计以及网上教学信息的开发、网络教学模式等)。当然最佳途径是利用网络开展培训,这样更为真实有效,更有说服力。
邓小平说:电脑要从娃娃抓起。目前,为适应信息化时代的需要,培养信息人才,美国、英国、法国、新加坡和我国的台湾、香港都将计算机为主的信息科学列为幼儿园、小学、中学的主要课程,我国内地也将与2001年在中学开设信息技术课。这对于后续网络教学的开展是大有好处的。
9、 注重开发网络功能,10、 为网络教学开展提供技术保障
网络建成以后,我们只有不断开发其功能,才能为教学提供有效的技术手段支持。一些院校校园网建成以后,仅仅是作为文件传输的工具,网络运行效益极低,这不仅是巨大的浪费,更给网络教学的开展带来了技术上的障碍。
目前,我们归纳网络教学主要有以下八种方式:
• 视频广播:由网络管理中心通过播放视频(实时视频或录像)。这种形式与电视或播放录像没有太大的区别,学生无法控制,实际上一种直播课堂式的教学。它的好处是学习者不受地域和人数的限制,且占用带宽小(只需137M),多用于名师授课、学术报告、重要会议的直播等。
• 视频点播:学习者可以根据需要对服务器中的视频进行点播。内容可以是电视教学片,也可以是课堂实况录像。由于是非实时的点播,所以我们可以对其精心设计(插入图文、视频、动画等)。NVP(network video presenter)是VOD的一种,它的好处是在教学的视音频信息的基础上同步播放电子幻灯,是普通VOD基础上的二次开发,有利于教学信息传递更为有效。
• 视频会议:视音频多向实时传输的形式。由于设备昂贵,应用不是很普遍,多用于教师答疑。
• WEB教材:把教学内容作成网页的形式。其好处是编制难度不大,运行方便,因而使用普遍。
• 多媒体课件:运用多媒体语言或课件开发工具开发的教材,一般通过下载到本机运行。
• BBS论坛:师生间、学习者间以电子公告板的形式相互交流和协作;
• 聊天室(教学讨论区):师生间、学习者间通过文字、语音等形式异地实时交流;
• e-mail:师生间、学习者间以电子邮件的形式相互交流;
还有其它方式,有待进一步开发。总之,我们要依托校园网,营造数字化的校园环境,综合利用各种教学方式,充分发挥网络教学的优势,以获得最佳的教学效果。
11、 采取多种途径,12、 丰富网上教学资源
当前,网上成体系的质量高的教学资源较为匮乏,这严重影响了网络教学的开展。学校的要把丰富网上教学资源作为作为目前网络教学的中心工作来抓。
丰富教学资源要坚持多途径搜集、务实开发的原则。主要有以下途径:
• 选购:商业团体的制作和经营。
• 配发:教育管理部门统一组织下的制作,
• 交流:兄弟单位、同行间的相互交流
• 合作:教育研究部门、高等院校、中小学内的电化教育专业人员与一线教师的合作开发或同行间的合作;
• 自制:一线教师自行开发
13、 注重教学设计,
14、 将其作为网络教学存亡的生命线
网络只是信息的传输通道,是技术手段,是教学的局部因素。网络教学质量的高低关键在于融入其中的教学思想、教学策略、教学方法,这就必须要将以教学理论、传播理论和系统科学为基础的教学设计作为开展网络教学的第一要素来考虑,将教学设计作为网络教学存亡的生命线。
15、 注重实效,
16、 坚持以人才培养为中心
大概没有人会认为:因为网络教学的诸多优点,传统的课堂教学会退出历史舞台。
1911年,爱迪生曾预言:"在学校里,教科书将很快过时,不久,学生将通过视觉来接受教学。使用**来传授人类知识的每一门分支学科是可能的。10年后我们的学校系统将彻底改观"。近一个世纪过去了,这个预言也为变成现实。我们同样也不能说传统的课堂教学模式即将被方兴未艾的网络教学所代替,因为传统的课堂教学与网络教学各有长短。
传统的课堂教学模式有其明显的优势:有利于教师主导作用的发挥,有利于教学的组织、管理和教学过程的调控,对教学环境建设要求比较低,教学效率比较高,更重要的是师生与学生之间的人际交流对学生成长所起的作用,则远远超出了课堂教学的本身。而目前网络教学也并非十全十美:
1 网络教学对情感目标2 (如思想品质、心理素质等)和动作技能目标3 (如体育、实验、手术技能等)的教学效果不4 是太理想。5 学习者的自控力受年龄以及学习风格的影响。对于年龄较小、学习依赖性比较大的学习者来说,6 对教师主导作用的要求比较高,7 不8 太适合利用网络进行自主学习。9 对教学设备10 的要求高。11 目前,12 通信费用较高
然而,我们相信随着我国教育信息化进程的推进以及网络教学技术的不断发展,网络教学越来越满足教学的需要而将会成为一种主流的教学方式。
网络教学是学校教育面临信息时代的重大抉择,网络教学的开展给学校教学带来了翻天覆地的变化,学校应积极创造条件,大胆涉足网络教学;但与此同时,不应完全否定传统课堂教学的优长,学校应充分发挥其特有的人文和情感氛围,注重教学的优化设计,寻求课堂教学和网络教学的最佳结合点,优质高效地培养能够适应时代要求适合21世纪需要的新型人才。
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10、 网络教学与课堂教学的比较分析吴军,11、 赵呈领,12、 许雄《中国电化教育》,13、 20006
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16、 关于internet对教育负面影响的思考苏春景聊城师范学院教科所《电化教育研究》,17、 20003
18、 《教育技术进入信息化发展新阶段》戟峰,19、 吴永志,20、 杜爱明《中国电化教育》,21、 20003
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25、 《信息革命人类文化:教育发展过程中的第三个里程碑》桑新民《上海教育》,26、 19993
27、 教育信息化及对教育技术培训内容的思考曹卫真《中国电化教育》,28、 20003
29、 湖南大学开展现代远程教育的实践与思考杨贯中,30、 李震31、 声《中国电化教育》,32、 199910


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