一年级数学分类题图片及答案_一年级数学分类题_一年级数学动物分类题

一年级数学分类题图片及答案_一年级数学分类题_一年级数学动物分类题 小学一年级数学分类算式图怎么画

一、填空：20%
1.2.5小时＝（2）小时（30）分 5060平方分米＝（50.6）平方米
2.24的约数有（1,24;2,12;3,8;4,6），把24分解质因数是百（2,3）
3.分数单位是 1/8的最大真分数是（7/8），最小假分数是（9/8）。4.一个最简分数的分子是最小的质数，分母是合数，这个分数最大是（2/9），如果再加上（7/9）个这样的分数单位，就得到度1。5.把一个长、宽、高分别是5分米，3分米、2分米的长方体内截成两个小长方体，这两个小长方体表面积之和最大是（92）平方分米。6.用一根52厘米长的铁丝，恰好可以焊成一个长方体框架。框架长6厘米、宽4厘米、高（3）厘米。7.A=2×3×5，B=3×5×5，A和B的最大公约数是（15），最小公倍数是（150）。8.正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（9）倍，它的体积扩大（27）倍。9.4/9与5/11比较容，（1/9）的分数单位大，（5/11）的分数值大。10.两个数的最大公约数是8，最小公倍数是48，其中一个数16，另一个数是（24）。二、选择题（将正确

一年级数学看图题具体怎样区分左右？（什么样的以观察者为准，什么样的以图...

取的参照物不同2113，一般结果也不同。应该是以5261观察者4102为标准，问题问出来时要以图上人物为准。1653
要确定观察点，即谁看谁；要确定被观察的对象在观察点的相对方位。扩展资料：
如果物体相对于参照系的位置在变化，则表明物体相对于该参照系在运动；如果物体相对于参照系的位置不变，则表明物体相对于该参照系是静止的。同一物体相对于不同的参照系，运动状态可以不同。在运动学中，参照系的选择可以是任意的。研究和描述物体运动，只有在选定参照系后才能进行。参考资料来源：百度百科-参照系

一年级数学图形分类题

th his compatriot D

一年级数学看图题具体怎样区分左右

一年级数学看图题区分左右分两种情况：
1、若参照物为人，且可以看到人的正面；则以图上的人物为准。即图上人物的右边为我们的左边，图上人物的左边为我们的右边。（左右相反）
2、若参照为物为水果、动物、图形等；则以观察者为准。即我们的右边为图上物体的右边，我们的左边为图上物体的左边。（左右相同）
 扩展资料：
方向的判定：
人们常用的方向，主要有上、下、东、西、南、北。在地球上，指向地心的方向为下，逆地心的方向为上，上与下都是垂直方向。下面我们要讲的是指地平面上的方向。在地平面上，东（正东）、西（正西）、南（正南）、北（正北），是最基本的四个方向。判定方法：
一般定向法：面对地图“上北下南，左西右东”。根据指向标确定方向：一般地图上指向标的箭头指示正北方向。根据经纬网确定方向：经线指示南北，纬线指示东西方向。参考资料来源:百度百科-左
参考资料来源:百度百科-右

小学一年级数学图形分类

th his compatriot D

一年级数学图形分类题

解：可以说笔后方是否有橡皮或者笔的外形是否有条纹竖线之类的能区分两个物品的细节~

一年级数学除了按图形颜色分类还有几种分类方法了

1.
引导学生观察商场实物的摆放情况,
初步感知分类的意义；通过 *** 作学会
分类的方法.
2.
通过分一分、看一看培养学生的 *** 作能力、观察能力、判断能力、语言表
达能力.
3.
培养学生合作交流的意识.
4.
让学生体会到生活中处处有数学.
教学重难点：按不同标准进行分类
教学具准备：电脑课件,学生每人若干学具袋.
一
创设情境,探求新知
1.
感知分类.
课件商场物品远景镜头.
提问：你看到了什么?发现了什么?通过看商场物品摆放图片,使学生明确商场物品有很多种.
引导学生说出,商场是把一样的物品放在了一起.
从生活引入,创设情境,使学生产生亲切感,激发学习兴趣.通过看录像,
培养学生观察能力,通过学生相互叙述,使叙述在观察、思维、想像、交流中初
步感知分类的方法.
2.
明确分类.
1
商场物品近景镜头（文具柜台第一层是文具盒；第二层是练习本；第
三层是笔.一位售货员阿姨正在往柜台里分类摆放文具.
提问：你看到了什么?发现了什么?引导学生说出：阿姨是把一样的东西放在了一起.
揭示概念：像阿姨这样,把一样的东西放在一起就叫分类.
（板书课题）
学生结合所看图片说说什么是分类.
通过学生观察,进一步体会分类的意义,分类使生活更方便了,同时感受