最后一分钟的什么作文六百字

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从走进二中的那一刻起，无以名之的感动便涌上心头，一股股暖流穿梭于心中的每一个角落。

十七岁生日那天，恰好是来到二中的第一天课前教育。

带着兴奋、激动与喜悦，满怀信心地走上讲台作起自我介绍，当得知今天是我生日时，班主任王老师便邀请大家为我唱起了生日歌，送上最真挚的祝福。

“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”“Happy birthday to you ,happy birthday to you…”听着那优美的旋律，轻盈的歌声，我整个人似乎都飘了起来，满脸的喜悦，载着老师和同学们的祝福，我已无法用语言表达心中的那份感激与感动! 此刻，眼前蒙眬了，幸福的泪水从面颊上淌过……温暖是什么? 在我看来，它便是生日里的一首与祝福相交织的音符。

初中时，向往高中那丰富多彩、色彩斑斓的生活，等到走进高中，才真正体味到其中的苦、辣、酸、甜。

随着年龄的增长，课程的加深，不仅“德”的难度系数在不断上升，而且数、理、化对我来说，更是可望而不可即的“星星”! 每晚坐在书桌前，面对无止境的 X、Y、Z，我不知如何是好，想到劳斯的谆谆教导，“不言放弃，勇于探索……”这熟知的话语从耳边响起，使我的信念越加强烈。

第二天，来到学校请教老师、同学，看着一道道迎刃而解的难题，不也是一次次小小的成功吗?温暖是什么? 在我看来，它便是老师、同学为我讲解难题的过程!最令我难以忘怀的还是军训的那段日子。

高一新生彼此都不是很熟知，就连闲暇时也没有过多交流的话语。

在烈日的暴晒下，我终于倒下了，而就是那并不熟悉的同学将我扶起(是晶晶啊)，还送上了一瓶带有丝丝甜味的矿泉水，感动再次涌上心头!温暖是什么? 在我看来，它便是同学间的互帮互助。

在生命的最后一分钟（作文600字）怎么写？提示：写黄志全。