爱护大自然是为什么

爱护大自然是为什么,第1张

爱护自然是为什么 为什么要保护大自然?爱护大自然资料

建设节约型社会”是我们珍惜、节约资源时喊的一个口号。

可是,又该怎样才能真正做到节约资源呢?为什么要大力推荐节约呢?下面请听听我的心声吧! 先说水资源。

我国水资源总量为2.8万亿立平方米左右,居世界第六位,人均占水量为2100多立方米,只占世界人均水平的四分之一,属于缺水国家,全国600多座城市中就有400多座缺水。

特别是西部地区缺水非常严重,一些山区地方连人、畜饮水都非常困难。

我国的用水面临着严峻的问题,所以我们要珍惜水资源,节约用水。

比如:用完水后,要拧紧水龙头,以免造成“一江清水向东流”的浪费现象,如果发现水龙头坏了,要及时修理,避免损失大量的水,大家也别小看废弃的电池,因为一粒纽扣电池会污染600吨的水,如果你把它扔到水里,水将无法饮用。

我们应该把电池收集起来,送往回收站,这样既可以避免污染水源,又使电池得到回收,一举两得。

大家不能只是口头说说而已,要行动起来呀! 不仅仅要节约用水,还要节省森林资源。

我国森林资源总量不足,森林覆盖率只有18.21%,相当于世界森林平均覆盖率的61.52%;全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。

森林质量不高,平均每公顷蓄积量只有84.73立方米,相当于世界平均水平的84.86%。

这就是森林资源向我们发出的警报!我们要节约利用森林资源,首先,不能乱扔稿纸,也不拿没写过的纸张折飞机之类的小工艺品,更不要乱砍乱伐,任意践踏花草树木,要植树造林,爱护花草树木;不使用一次性的东西,如纸杯、木块等等。

在学校,我们要建立“绿色银行”,捡起以前丢弃的纸屑、小手帕等。

外出就餐时,自带勺子、筷子。

同学们,我们一起行动起来,节约利用我们有限的森林资源。

我们生活中到处都离不开电。

电,给我们带来各种便利,但是我们要节约用电,因为电几乎是由烧标准煤产生的,而在我国储藏的煤只够开采100年了!大家想想,100年以后,我们的子孙后代该怎么办呢?所以,我们要节约用电。

首先,从自我做起,我牢记“人来灯开,人走灯灭”,盛夏时节,开空调时,不要把温度调得太低,适合就可以了。

平时的照明灯,尽可能用节能灯,因为普通灯泡把大量的电能转化为了热量,只有小数转为光线,而节能灯把电能几乎转化为了光明。

如何爱护大自然四年级作文大自然为什么“造就”了人类?大自然允许人类做些什么呢?

谢悟空的邀请!原创思想,大自然为什么“造就”了人类?正因为大类也是大自然的,或说人类只是大自然的缩写版了,而大自然就是人类的膨胀性扩展版,而就说不上是谁“造就”了谁出来了。

而大自然亦有大自然的“造就”小自然亦有小自然的“造就”了,没有小自然就没有大自然,没有大自然就没有小自然,任何物质性的东西,无论大与小,都是自然相应着自然,而“造就”出自然出来的,所以说,自然性的人类,是与自然同为一体性的演化出来的,只不过万物都是有着时间性的背景性过程性,而就有着先后不同的层次性结构性出来了,就认为人类就是被大自然“造就”出来了。

但当然,人类是被大自然“造就”出来的,正因为人类是大自然的一份子。

但大自然的这个“造就”我觉得是设定性出来的,而反过来,亦可以说是智能性或智慧性“造就”设定出来的这个大自然了,或是设定出我们的这个宇宙出来了。

如果是这样的,那就不是题主所说的是大自然允许人类做些什么了,而是人类的智慧性是想做什么的就做什么了。

但只要符合自然性的规律性等等的,这就是智慧性了,这就是大自然允许的事情了。

但不知是不是这样的认为,而下面就交给砖家们继续的讨论吧!

地球是个教练场,它在不断地输送一批又一批的高能量,高智慧,高频率的优秀者,进升高维世界,并且在这低维而混杂的环境中磨炼而升化者,好多都成为高维世界的管理者。

人类所信仰的神佛,好多都是我们自己的祖先,大自然不单单造就了地球人类,人类更不可无所不为。

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