去英国留学你想好了文书创作中的实践活动吗

去英国留学你想好了文书创作中的实践活动吗

写留学文书太难了！想必你在留学圈几乎每天都能听到这种声音。可能在写文档的时候，觉得用英文写文章已经够难了。不知道从何下手，也不知道写什么……这些问题让公文写作更加困难。不知道写什么，怎么写是最头疼的。竞争文档都是个人的，不能设置模板，更不能复制别人的内容。为此，我总结一下英国留学文书写作的经验，希望你能促进他人和自己，找到写作灵感。当然，如有不足请批评指正！

永远不要把这个活动记在每日的账目上。

文档涉及关于活动的陈述，我们不能只是简单地描述它们:

我有一个梦想→我在实现的过程中遇到了困难→我成功地解决了它→我实现了我的梦想。

这种流水账文档虽然可以清晰的描述整个事件，但是看不出对申请人本身有什么影响，更难以描述申请人的成长变化。

文件的设计要尽可能表现出足够的变化，突出自己独特的想法，比如描述申请人在活动过程中批判性思维的内心活动，而不是机械地进行活动。

02从一个有意义的特殊角度入手。

很多学生的活动在实践中都是大同小异的，那么如何让热门活动变得有特色呢？可以考虑从有意义的特殊角度入手。

敬老院活动是很多同学都参加过的活动。在描述这个活动时，如果从老年人的孤独和困难入手，很难吸引考官。但是如果我们从特殊项目和事件开始会好得多。

比如从擦过八次的玻璃、凳子、桌子开始:刚到养老院的时候，学生不知道做什么，就去擦玻璃、桌子。但是有人告诉学生，今天很多人都擦了。于是同学们从这个尴尬的故事开始思考志愿服务，开始寻找更好的帮助老人的方法。

这样才能体现申请人善于反思和采取行动的特点，使申请人在同类志愿者活动中脱颖而出。

03为自己设计一个独特的“标签”

所有成功的产品都有一个鲜明的标签，能让客户在同类产品的激烈竞争中牢牢记住自己。

申请人在向学校推销自己的时候，一定要明确自己的定位，贴上自己的“标签”。

在写课外活动文档时，如果你能对自己的标签保持清醒的认识，并在描述活动的过程中不断突出标签的作用，这份文档会变得更加有趣。

对症下药

不同的学校侧重点不同。有的机构看重领导力，有的看重合作，有的看重创新思维能力...

在具体描述活动时，要根据高校的要求，重点突出相应的能力，给学校一种“学生在回眸的微光中”的感觉，这样会赢得考官的青睐。

05深度参与

中文文件中活动的写法，要从申请人的角度写。你一定要多写你做了什么，少写你应该做什么，这反映的是你在活动中的参与和作用，而不是活动的进展等等。

06体现深度思考能力

一个活动通常不是完美的。这时候就要反思活动的意义，审视自己的内心。这次活动你收获了什么？不足之处是什么？如何提高申请人对活动本身的深入思考是这部分的意义所在。